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- 2021-04-13 发布于江西
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课题:Unit 7 It’s raining!Section B 2a-2c
备课时间:年 月 日 授课时间:年 月 日
一.激情导入,明确目标:
知识目标:
1.掌握单词:heat, man ,relaxed, ,lie,beach,group, winter, vacation, scarf,everyone, surprised,等等
2.能背诵、默写3a---3b。
能力目标:会(书写)描述在不同天气里所做的事情。
思想目标:表达自己对天气的喜好并说原因,能够用英语叙述在不同天气下能做些什么。
教学重难点预设:
重点:能背诵、默写3a--3b,能仿写。培养学生读和写的能力
难点:会(书写)描述在不同天气里所做的事情
教法:先学后教,当堂训练
学法:独立完成习题,小组合作互查
教学准备:导学案和录音机
二.自主学习,发现问题(教师寄语:Knowledge is power.)
学习任务:
一:阅读 3a--3b
(听并跟读)3a--3b:
找出下列词组:看\朝…..看_______看着这些孩子们______________在度假_____________戴围巾_______________在冬天\\夏天__________________
拍照___________=__________ 给某人拍照________
玩的开心 __________
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