八年级美术下册第四单元1和谐温馨的生活空间教案3新人教版.docxVIP

《和谐温馨的生活空间》教案 设计思路： 本单元属于“综合?探索”的活动内容，旨在培养学生关注生活、发现生活中美的规律的能 力。本课融知识性，实用性，趣味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等 课堂教学活动，提高学生对家居环境布置的认识和综合探索的能力。 教学目标： 1、知识目标：掌握有关居室设计的基础知识。 2、能力目标：提高学生对居室布置的认识，培养学生对生活的热爱。 3、发展目标：培养学生的创造性思维，培养学生自主学习和适应未来社会竞争和发展 的能力。 4、情感目标：培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣，培养学生以审美之心感 受生活，看待社会。 教学重点： 居室布置的原则和因素。 色彩在居室布置中的作用。 教学难点： 如何布置一个和谐温馨的家。 教学过程： 教 学 环节 组 织 教学 教师活动 调试多媒体设备，组织学生。 学生活动 准备学具。 说明 1 导 入 创设情境，导入新课： 新课 家庭是我们生活的重要空间，与我 们的接触最为密切，我们生活的很大一 部分时间是在这里度过的。怎样布置一 个“和谐”、“温馨”的家？ 讨 论 居室的布置,应考虑哪些因素？ 分析 播放课件。 1、年龄特点。 问：不同年龄对居室布置的要求不 同，下面两幅图，各适合什么年龄的人 居住？ 不同年龄的特点是什么： 儿童:单纯鲜明。 老人:踏实稳重。 年青人:个性张扬。 2、性别因素