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初高中物理教学衔接课题结题报告.docVIP

初高中物理教学衔接课题结题报告.doc

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    学 海 无 涯 PAGE PAGE 1 “新课程初中物理与高中物理衔接教学的研究” 课题结题报告 大田县第五中学 施生浥 一．课题研究的缘起、基础和理论依据 1课题研究的缘起 九年义务教育随着新课标的推行，教材多元化现象大面积出现，2006年我省各市又均进入高中新课改，存在于课标、教材、教法上的矛盾大量凸现出来，高一新生和任课教师均大面积出现“水土不服”的现象。如果不及时解决，就会造成大部分学生无法尽快投入高中新生活中，严重影响高中新课程的有效推进。随着高中教材“一纲多本”的广泛推广，态势将更加严重。 据不完全调查，现行高中课程和（初中）义务教育九年级课程的衔接安排，三明市仍然存在

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