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高三数学教师复习研讨会经验交流材料: 认真学习考试说明, 充
分准备,
迎接年高考的胜利
各位领导,各位老师:
大家好!首先感谢市教研室的领导给我这样一个在这里向大
家学习的机会。我叫王,是一中高三的数学教师。因为年高考即
将来临, 《考试说明》也早已发到各位老师的手中,这里我就今
年的考试说明的学习研究心得和我校的备考情况向大家作一汇
报。我汇报的题目就叫《认真学习考试说明,充分准备,迎接年
高考的胜利》。
一 对年考试说明的几点学习心得
1.函数
函数部分与去年相比总体变化不大, 基本保持平稳, 我认为
有这样两点需要说明:
(1)强调了有理数指数幂,对数的运算,这里考试说明中要
求“掌握”。
(2 )淡化了函数的单调性奇偶性的证明,这里考试说明中要
求“了解”。
这就要求学生强化运算能力的提高, 而淡化理论的研究和证
明,毕竟我们河南还不像上海那样计算器可以带进考场, 对于函
数的单调性可用后面的导数的方法来解决。
2.不等式
(1)强调了两个正数算术平均数不小于它们的几何平均数,
并会应用。在这里加了一个括号(不扩展到三个) ,也就是说三
个数的均值不等式不作要求, 因为这些问题可以用导数的方法来
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解决。
(2 )掌握分析法,综合法,比较法证明简单的不等式。
这里只提到了教材中讲的三种不等式证明的方法,至于其他
的证明方法比如放缩法, 反正法等根本就没有提及, 高考中会否
出现值得商榷,但往年在压轴题中放缩法与导数的综合时有出
现,这点值得注意。
3. 概率与统计
这部分内容可能有些学校讲的不一样, 特别是正态分布和线
性回归的讲解,考试说明里要求“了解” 。特别是线性回归可操
作性不强,一旦出题数字太多,我省高考又不准使用计算器,计
算起来特难。 我校重点讲解了这一部分中的抽样方法, 和正态分
布,对于抽样方法, 频率分布直方图和正态分布等要求学生必须
掌握且会应用,线性回归部分的内容要求学生自行学习。
4.复数
这一部分要求基本与去年一致, 只要求掌握复数代数形式的
加减乘除运算 ,而对于复数的几何意义考试说明中只作“了解” 。
如果在高考中有所体现的话也许会以一个简单的选择或填空形
式出现,复数的三角形式及几何意义应用的思想主要体现在三角
函数和解析几何中。
5.解析几何
解析几何是高考中的重点,每年都要占到 30 分左右,这部
分与去年的考试说明变化不大。 解析几何能很好的综合代数, 三
角,平面向量等知识,它侧重形象思维,推力运算与数形结合。
我对考试说明有两点说明:
(1)强调直线与圆的位置关系,重点还是椭圆双曲线抛物
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线的性质及应用。
(2 )对圆的参数方程,椭圆的参数方程只作“了解” 。
6.立体几何
立体几何解答题是每年的必考题型之一, 难度中等。 这类题
目主要包括空间线面的判断及证明, 空间角的求法与空间距离的
求法三大热点内容。
(1)强化棱柱,
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