2022届高考化学鲁科版一轮复习学案:第5单元.docVIP

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  • 2021-04-13 发布于辽宁
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2022届高考化学鲁科版一轮复习学案:第5单元.doc

第五单元 原子结构与元素周期律 第1节 原子结构 备考要点 素养要求 1.了解元素、核素和同位素的含义。 2.了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。 3.了解相对原子质量、相对分子质量的含义,并能进行有关计算。 4.了解原子核外电子排布规律。 5.掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法。 1.证据推理与模型认知:能运用原子结构模型解释化学现象,揭示现象的本质与规律。 2.科学探究与创新意识:能发现和提出有探究价值的原子结构的问题,确定探究目的,设计研究方案。 考点一 原子构成 必备知识自主预诊  知识梳理 1.原子构成 (1)构成原子的微粒及作用。 原子 (2)微粒之间的关系。 ①原子中:质子数(Z)=核电荷数=       。? ②质量数(A)=     (Z)+     (N)。? ③阳离子的核外电子数=质子数-        。? ④阴离子的核外电子数=质子数+        。? (3)微粒符号周围数字的含义。 2.两种相对原子质量 (1)原子(即核素)的相对原子质量:一个原子(即核素)的质量与一个12C质量的112 (2)元素的相对原子质量:是按该元素各种天然同位素原子所占的原子百分比算出的平均值。如:Ar(Cl)=Ar(35Cl)×a%+Ar(37Cl)×b%。 3.元素 核素 同位素 (1)元素、核素、同位素的概念及相互关系。 (2)同位素的特征。 ①同一元素的各种核素的     不同,     相同,化学性质       ,物理性质       。? ②同一元素的各种稳定核素在自然界中所占的原子百分数(丰度)不变。 (3)氢元素的三种核素。 ?11H:名称为 ?12H:用字母    表示,名称为 ?13H:用字母   表示,名称为 (4)几种重要核素的用途。 核素 ?92 ?6 ?1 ?1 ?8 用途 用于    ? 制氢弹 示踪原子 微点拨(1)原子不一定都有中子,如?11H (2)质子数相同的微粒不一定属于同一种元素,如F与OH-。 (3)现行元素周期表已发现的元素有118种,由于同位素的存在,故核素的种数远大于118种。 (4)不同核素可能具有相同的质子数,如?12H、13H;也可能具有相同的中子数,如?6 (5)一种元素可以有多种核素,也可能只有一种核素。 (6)同位素之间的转化,既不是物理变化也不是化学变化,是核反应。 (7)同位素是指同一元素的不同核素之间的关系,同素异形体是指同一元素的不同单质间的关系。 自我诊断 1.所有的原子中都含有质子和中子吗?符号?6 2.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)一种元素可以有多种核素,也可能只有一种核素,有多少种核素就有多少种原子。 (  ) (2)核聚变如?12H+13H (3)1735Cl与?17 (4)一种核素只有一种质量数。 (  ) (5)硫离子的结构示意图为。(  ) (6)最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子。 (  ) (7)核外电子排布相同的微粒化学性质也相同。 (  ) 3.(1)现有下列9种微粒:11H、?12H、613C、?614C、714N、 ①11H、1 ②互为同素异形体的微粒是     。? ③2656Fe2+的中子数为     ,核外电子数为 ④上述9种微粒中有     种核素,含有     种元素。? (2)某元素的一种核素X原子的质量数为A,含N个中子,它与1H原子构成HmX分子,在a g HmX中所含原子的物质的量为       ,所含中子的物质的量为     ,所含质子数为     ,所含电子数为     。? 关键能力考向突破  考向1 核素、同位素等易混概念辨析 【典例1】(2020浙江7月选考,7)下列说法正确的是 (  ) A.35Cl和37Cl是两种不同的元素 B.单晶硅和石英互为同素异形体 C.HCOOH和HOCH2CHO互为同系物 D.H与Na在元素周期表中处于同一主族 对点演练1(2020辽宁锦州期末)地表水和地下水都来源于大气降水,但重水和轻水中同位素的含量不同。氢包括两种稳定核素:H和D,氧常见的核素包括:16O、17O和18O,下列有关说法正确的是(  ) A.H2和D2互为同分异构体,其化学性质完全相同 B.H216O、H2 C.18O2和18O3互为同素异形体,其密度之比一定为2∶3 D.电解一定量的D218O时,阴、阳两极所得气体的质量之比约为2 易混辨析元素、核素、同位素、同素异形体的辨析 概念 元素 核素 同位素 同素异形体 本质 质子数相同的一类原子 质子数、中子数都一定的一种原子 质子数相同、中子数不同的核素之间的互称 同种元素形成的不同单质之间的互称 研究 对象 同类原子 原子 原子

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