13 音乐巨人贝多芬.pptxVIP

你现在听到的是什么乐曲？作者是谁？乐曲表达什么主题？;音乐巨人贝多芬;贝多芬1770~1827 德国最伟大的音乐家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。 1770年12月26日出生于徳国波恩一个贫民家中，四岁时在父亲地狱式的训练下学钢琴和小提琴；８岁开个人音乐会；十二岁就担负起家庭的重担；二十二岁来到维也纳学习深造，师从海顿等伟大音乐家；二十六岁患耳病、四十六岁失聪；一生坎坷，没有建立家庭。1827年3月26日病逝于维也纳。;作者简介;心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰 踌躇 零乱不堪 ;我将扼住命运的咽喉， 而不会被命运所征服。;自由读课文;外貌品读;外貌描写;肖像描写的方法 （1）细致观察。（2）描写中插入议论、抒情，以形传神。（3）多种修辞手法的恰当运用。（4）用词准确、传神。（5）抓住人物突出的特点。（6）反映人物生活境况、精神世界。（7）想象丰富。（8）采用合理顺序，如：从远到近、从上到下、由整体到局部等。;文章从谁的视角来写贝多芬的？在不同人物眼下，贝多芬是什么样子？;; 找出自己感触最深的句子，以小组为单位，共同研讨，然后全班交流。;语言品析;(1)“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。（这里的“永恒”指什么？）; ⑴“