专题26 梭伦改革与欧洲宗教改革课件 人民版.pptVIP

【案例一】阅读下列材料,回答问题。 材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。…… 公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。 (3)尼德兰宗教改革 ①背景 a.尼德兰工商业发展较快，较早产生了资本主义萌芽，卡尔文教盛行。 b.西班牙统治者仇视新教，迫害新教徒。 ②性质：是一场具有资产阶级革命和民族独立性质的宗教改革运动。 ③结果：尼德兰北部赢得独立，建立荷兰共和国。 (4)天主教会的宗教改革 ①背景：欧洲各国的宗教改革，使罗马天主教会在欧洲的社会政治地位受到严重威胁。②内容 a.清除内部积弊，重新审定教义、教规。 b.继续强化异端裁判所。 c.网罗各种狂热信徒，组建反对新教改革的团体，破坏宗教改革，提升教皇声威。 ③结果：通过内部改革，罗马天主教会暂时摆脱了困境。 【解析】本题考查学生从材料中获取有效信息阐释历史问题和归纳概括问题的能力。第(1)问阅读材料，归纳概括梭伦改革的内容，注意语言要精炼。第(2)问注意要结合材料来概括，注意要全面具体。第(3)问再现所学知道即可回答。从高考的命题趋势看，试题大多会以新材料、新情境出现，要提高对材料的解读能力。 【特别提醒】从文明史观看：宗教改革