部编人教版小学语文二年级第一学期期末检测卷【3套】.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 部编人教版小学语文二年级第一学期期末检测卷 班级：  姓名： 得分： 一、拼音乐园。 1. 带点字的读音，完全正确的一组是（ ）。 水分（è） 浑身（ú） 摩托（ē） A ． f n ． hn ． m B好客（．hào） 趁．着（chèn） 毒蛇．（sé） C淹没（mò） 一趟（tàng） 北疆（jiāng） ． ． ． D得到（děi） 桦树（huà） 葡萄（pú） ． ． ． 写出下面字的韵母。 遥（ ） 掌（ ） 针（ ） 迎（ ） 乏（ ） 蚓（ ） 尤（ ） 踩（ ） 二、字词过山车。 读拼音，写词语。 hǎiyáng s ōngbǎi sh ēnchù hu álì cāngmáng sh íwù g ǔjì chu ānghu 鍰痙鲮鵪阔廩鲧稣轟烦鼹晔怜纏兩。 写出下列词语的反义词。 闲（ ） 后（ 重（ ） 甜（  ） 乌黑（ ） 上升（  ） ） 照样子，写一写。 不—（还）（还有） 见-- （ ）（ ）者-- （ ）（ ） 计—（十）（四十） 梅-- （ ）（ ）别-- （ ）（ ） 娃—（洼）（山洼） 伸-- （ ）（ ）苹-- （ ）（ ） 选择合适的词语填空。 欢乐欢笑欢快快乐 孩子们()着走出学校。 孩子们()地走出学校。 音乐教室里传出孩子们()的歌声。济拟嘍亩较厨諸谑胧闐囪駒韞鐓鮒。 (4)“六一”这一天，我们多么 ( )！ 放心 用心 当心 细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ 听老师讲课，做作业要（ ），这样我就（ ）了。” 三、句子万花筒。凉劌鍺斕绿鰓傖纳涞戔驼勁钜擷謬。  ） 照样子把句子补充完整,并加上标点。 小鱼 在小河中 快活地游来游去。 小鸡 走来走去找食物。 在家里 照样子把句子写具体，并加上标点符号。例：天上有星星。（什么样的星星？） 天上有闪闪的星星。 （1）公园里有桃花。（什么样的桃花？） 漬鍶淚谐書畬苧侖鵡轶饮氬潛滢荥。 （2）小鸟在树上唱歌。（小鸟怎样唱？） （3）苹果树上挂着苹果。（苹果树上挂着什么样的苹果？） 3.排列错乱的句子。 ( (  )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”)当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。 藝齿訊祢钫踯螄毕体獷灑癬屬鹁緗。 (  )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( (  )晚上，我在家里写日记。 )我去问爸爸“gā”字怎么写。 四、品尝阅读果。 酸的和甜的 葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸 的。 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。 小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都 说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄， 迫不及待地爬 上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说： “不能吃，不能吃，这葡萄 是酸的！”21世纪教育网版权所有 小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠 说葡萄很酸。” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸 说这葡萄酸得很呢！” 小猴子听了，大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心， 也尝了一颗。啊！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 1.从哪句话可以看出狐狸很想吃葡萄。用“ ”画出。 2.还有 和 也说葡萄是酸的，他们是怎么知道的？闃繾恼鸣鍺赙跹跹疠辍淀诮讒冁踬。 3.从那个词语可以看出猴子很着急吃葡萄？用“ 4.读了短文，我们知道了（ ）。  ”画出。 狐狸很聪明。 猴子不听话。 C做事要敢于亲自尝试,不要轻信别人。 五、写话。 题目：我喜欢的玩具 要求：你最喜欢的玩具是什么？写一写你喜欢的原因。注意把句子写通顺，加上适当的标点符号，不会写的字可以用音节代替。21教育网 頌鬮齋栖碭拋蕆厅導桠慳览鎔浑腊。 答案： 一、1.C 2.aoangeningainouai 二、1.海洋松柏深处 华丽 苍茫 食物 古迹窗户 忙先雪白轻苦下沉 现发现猪小猪每每天另另一个神神气评评奖 欢笑欢快欢乐快乐当心用心细心放心 三、1.草地上 爸爸静静地读书。 我们在花园里跑来跑去做游戏 （1）公园里有粉红色的桃花。（2）小鸟在树上快活地歌唱。（3）苹果树上挂着又大又红的苹果。 42513 四、1.它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。 小松鼠小兔子小松鼠听狐狸说葡萄是酸的，小兔子又听小松鼠说的。 迫不及待 4.C鑊缙夾贾裝苧鎊釧侦蒞诈檉嘩諦鷴。 部编小学语文二年级上册期末质量监测 一、看拼音写词语。(10分) 常常