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编号： 时间：2021年x月x日 学无止境 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 让物体站起来大班教案 让物体站起来大班教案  　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是收集整理的让物体站起来大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。  让物体站起来大班教案1 　　活动目标：  　　1、让孩子在不断操作中，发现、总结让物体站起来的方法，感受方法的多样性。  　　2、通过活动，逐步养成相互协作、商量的习惯，增进孩子对探索活动的兴趣。  　　活动准备：  　　1、各种物品：书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻壳、夹子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等。  　　2、记录纸人手一份。  　　活动过程：  　　1、幼儿自由玩物品，区分哪些物品可以站起来。  　　（1）师：我们桌子上都放了些什么东西？去看一看、摸一摸、玩一玩。（幼儿自由玩）  　　（2）师：看一看它们都能不能竖起来呢？试一试，哪些东西可以竖起来？（幼儿试一试）  　　（3）师：你们将桌子上的东西都竖起来了吗？为什么桌子上有的东西可以竖起来，有的却不能呢？  　　（4）幼儿将可以