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第四节 劳动合同的解除与终止 三、终止合同与解除合同的区别 1、性质不同 2、条件不同 3、法律后果不同 属于劳动合同解除后，用人单位未按规定给予劳动者经济补偿的，除发给经济补偿外，还须按经济补偿金数额的双倍支付额外经济补偿金。 劳动者个人因与用人单位解除劳动关系而取得的经济补偿金，原则上是免征个人所得税的。但为了防止有些企业或个人，钻法律空子，搞一些变相偷税漏税的勾当，国家又规定，超过当地上年职工年平均工资3倍数额以上的部分，仍然需要上税。 第五节 劳动争议中的权益保障 一、劳动争议的范围 《中华人民共和国劳动法》指的劳动争议，指中国境内的企业与职工之间的下列劳动争议：一是因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议；二是因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；三是因履行劳动合同发生的争议；四是法律、法规规定应当依照“企业劳动争议处理条例”处理的其他劳动争议。 第五节 劳动争议中的权益保障 二、劳动争议的处理方法 劳动争议发生后，当事人可向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可向当地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可在60日内直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉。 如果超过了法定期限60日内怎么办？当事人仍可向仲裁委员会申请仲裁，待仲裁委员会做出“驳回”的裁决后，再凭这个“驳回”裁决，向人民法院提起诉讼。 第五节 劳动争议中的权益保障 三、劳动争议的举证责任 1、解除劳动合同的举证责任 因用人单位做出的开除、除名、辞退、解除劳动合同等决定而发生的劳动争议，用人单位负举证责任，举证不能或不充分的，人民法院或劳动争议仲裁机构可予撤销用人单位的决定，用人单位应赔偿劳动者损失。 2、其他争议的举证责任 根据我国民法规定，谁主张，谁举证。如果劳动者与劳动单位发生劳动争议，应就自己的主张自行提交相应的证据。 第九章 转变角色 走向成功 第一节 认真把握实习期 第二节 从基层做起，夯实工作第一块基石 第三节 调整角色，适应职场 第九章 转变角色 走向成功 【学习要点】 1、了解实习期的作用； 2、理解从基层做起的重要意义； 3、懂得转变角色、更快适应职场的原则和方法。 【技能要求】 1、认真把握实习期； 2、能够踏踏实实地在基层工作； 3、认真实践，顺利转变角色。 第一节 认真把握实习期 一、树立良好的第一印象 （一）仪表举止大方 仪表是个人形象的基本外在特征，端庄大方的仪表会给人留下良好的第一印象。 1、装饰得体 2、面带微笑3、举止文明 （二）工作踏实勤奋 1、要主动找活2、要甘做小事3、尽快熟悉工作环境 4、要及时汇报 （三）敢于承担责任 总而言之，良好的第一印象是在自己的内在品质和相应的工作技巧共同作用下树立的。 第一节 认真把握实习期 二、建立和谐的人际关系 1、尊重他人，虚心请教 2、平等待人，不卑不亢 3、正直善良，乐于助人 4、诚实守信，理智行事 5、服从上级，注意沟通 另外，在开会时要适当发言，让你的上级尽快注意你。切忌老是坐在角落处，一言不发。如果你有好的建议或设想要敢于拿出来，当然也要乐于接受前辈们的批评或补充。 第一节 认真把握实习期 三、认真考察实习单位 1、观察单位的人气是否旺盛 2、了解单位员工对单位的评价 3、考虑个人的价值取向是否与单位文化相融 高职学生的实习，是人生道路上一次重要的选择，可能决定自己的首次就业。但第一次就业并不一定就是终身的职业选择。 第二节 从基层做起，夯实工作第一块基石 一、基层工作是成就事业的重要基础 1、基层是建功立业之地 2、到基层工作是大势所趋 3、基层需要高职毕业生 二、基层工作是发展事业的必经阶段 1、基层岗位不等于低级工种 2、基层工作锻炼综合素质 3、基层工作增加人生阅历 第二节 从基层做起，夯实工作第一块基石 三、基层工作是阶段性就业的基本要求 阶段性就业强调不是通过一次就业就达到理想的工作岗位，而是分阶段由低级向高级工作岗位迈进。高水平的课堂理论教学培养不出实用型技术人才，任何技术的获得必须来自实践的积累，初级到中级技术能力的掌握和技术职称的取得，要通过3—5年时间实践锻炼，高级实用型技术人才的要求标准，是职业技术院校无法实现的，高职阶段的学习只能为同学们实现这一目标打下良好的基础。 第三节 调整角色，适应