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- 2021-04-14 发布于江西
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推进高中育人方式变革的信息化支撑
北京晓羊教育研究院 刘文江
; 组织建设; 组织建设;;一块模子印泥巴,
以为自己是女娲?
千个人儿一个样,
这种教育太可怕!;程度不一样,
都在一条线。;;2030,学校什么样? ——世界教育创新峰会的调查;;;;1、有序推进选课走班;选课走班是一种伴随着高中新课程改革和高考综合改革而出现的新型教学组织形态,其目的是满足学生个性化、多样化的课程需???,突破了以往一个班级里的所有学生必须按照一张课表来上课的教学组织形态。
——石中英;多元化 选择性 个性化;如何改?;分类招生 多元录取 综合评价;;高考改革带来的教学组织形态变化;;;(一)选科指导;(北师大)新高考背景下的选科决策:四项决策因素;;;(二)走班排课;走班排课策略;;在学校,我们看到的…;;; 案例1:广东省深圳实验中学;高一年级共学生526人
行政班12个
可用教室数量14
教师数量 语文6、数学6、英语6、物理5、历史3、化学5、生物3、政治3、地理3
课
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