初中地理_印度教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《印度》教学设计 ■课标要求 1．学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。? 2．根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。? 3．根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。? 4．用实例说明某国家自然环境对民俗的影响。 5．用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。 ■教学目标? 【知识与技能】 1．对照地图和课文，说出印度的地理位置。 2．学会运用资料，分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。? 3．通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能力。? 4．运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。? 5．了解印度服务外包产业的发展现状。? 【过程与方法】? 1．学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。 2．学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。 【情感、态度与价值观】 1．树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。? 2．树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。 【教学重点】 运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。? 【教学难点】? 运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。? ■教学策略 依据本节教材的特点，以媒体辅助教学法