2020年新编盐城市教师高级职称考试复习题名师精品资料..docxVIP

2020年新编盐城市教师高级职称考试复习题名师精品资料..docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
. . 盐城市教师高级职称考试复习题 教育理论模拟试卷(一) 一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内) 1 .教育是一种( D) A .生物现象 B .心理现象 C.自然现象 D .社会现象2 .教育学的源泉是( C) A .教育理论 B .教育规律 C.教育实践 D .教育需要3 .学科课程的代表人物是( B) A .布鲁纳 B.赫尔巴特 C.罗杰斯 D .赞可夫 .影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会( A ) A .生产力 B.政治制度 C.经济制度 D .意识形态 .古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行( D ) A .军事体操教育 B ,政治哲学教育 C.天文数学教育 D .多方面发展教育6 .我国最早采用班级授课制是在( A ) A .1862 年 B . 1901 年 C. 1911 年 D . 1949 年 7 .教学工作的中心环节是( B) A .备课 B.上课 C.作业检查 D .成绩评定8 .研究德育过程,主要是探索德育的( D ) A .目标 B .内容 C.方法 D .规律 9 .对学生进行德育的特殊途径是( C) A .社会实践 B .各科教学 C.班主任工作 D .课外活动 10 .在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 ( C) A .现代教育理论 B .传统教育理论 C.形式教育理论 D .实质教育理论 教育理论模拟试卷(二) 一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内) .传统教育学的创始者是( D ) A .杜威 B.孔子 C.夸美纽斯 D .赫尔巴特2 .教育科学体系中的基础学科是( C) A.心理学 B .教育哲学 C.教育学 D .教育经济学 3 .教育对政治经济制度起( D ) A .促进作用 B .制约作用 C.决定作用 D .促进或延缓作用4 .人的发展主要是指人的( C) A .智力发展 B .知识的增长 C.身心发展 D .体质的增强5 .划分课的类型的依据是( A) A .课的任务 B .课的内容 C.课的方法 D .课的活动形式6 .教学的基本组织形式是( D ) A .个别教学 B .分组教学 C.模拟教学 D .课堂教学 7 .思想品德形成的基础是( B) A .道德认识 B .活动和交往 C.道德情感 D .道德意志8 .班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( C) A .决定作用 B .领导作用 C.纽带和桥梁作用 D.核心作用 9 .课外校外教育是对课堂教学的一种( B ) A .延伸 B.必要补充 C.发展 D .改革形式10 .学生的主体性最主要地体现在( C) A .自觉性 B .独立性 C.创造性 D .能动性 教育理论模拟试题(三) 一、选择题:本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1 .世界上最早的教育文献是我国的 ( C) A .《论语》 B .《大学》 C.《学记》 D .《中庸》2 .教育 “生物起源论 ”的代表人物是 ( D ) A .孟禄 B.洛克 C.卢梭 D .利托尔诺 .教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到 ( A ) A .循序渐进 B .因材施教 C.教学相长 D .防微杜渐 .在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了 ( A ) A .社会本位论思想 B .个人本位论思想 C.社会效益论思想 D .教育无目的论思想5 .广义的教育制度是指 ( D ) A .学校教育制度 B.高等教育制度 C.社会教育制度 D .国民教育制度6 .在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是 ( C) A .学不躐等 B .各因其材 C.开而弗达 D .温故而知新 7 .教师通过创设良好的环境和自身的教育因素, 对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是 ( B) A .品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D .陶冶教育法8 .尊重信任学生是教师的 ( C) A .知识素养之一 B.能力素养之一 C.思想品德素养之一 D .基本任务之一 9 .在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是 ( D ) A .课外教育 B .校外教育 C.业余教育 D .课外校外教育10 .整个教学工作的中心环节是 ( B ) A .备课 B.上课 C.布置作业 D .成绩评定11 .心理现象就其产生

文档评论(0)

冬天一把火 + 关注
实名认证
文档贡献者

夏天的一块冰

1亿VIP精品文档

相关文档