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第2章
生物与环境
课前导学
食物链
热能
10%~20%
10%~20%
减少
五
越大
越高
物质循环
大气中的二氧化碳
光合
食物链
成分
呼吸
二氧化碳
大气
根
食物链
动物
分解
土壤中
雷电
生物
物质循环
单向的
递减
递增
课前自测
A
C
D
C
A
B
D
D
课堂讲练
考点一 生态系统中的能量流动
D
A
考点二 生态系统中的物质循环
B
A
考点三 有害物质随食物链逐级富集
大鱼、小鱼、蜻蜓、跳
蚤、微小的水生植物
有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加
A→E→C→B→D
D
考点四 生态系统中的碳循环
分解者
分解
有氧呼吸
无氧呼吸
B、C
从大气中的CO2库到绿色植物
CO2或碳酸盐
CO2
能量流动
物质循环
能量流动
D
提示!
完成课时作业ABC
制作:《初中新学案》丛书编委会
食物链
热能
根
食物链
动物
分解
土壤中
雷电
生物
课堂讲练
A→E→C→B→D
D
分解者
分解
有氧呼吸
无氧呼吸
B、C
从大气中的CO2库到绿色植物
CO2或碳酸盐
CO2
能量流动
物质循环
能量流动
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