五年级数学下册课件-3.2 分数乘法（二）（2）-北师大版.pptVIP

- 分数乘法（二） 第一课时 1 五年级下册 第三单元 分数乘法 整数乘分数的意义与整数乘法的意义不同，是表示一个数的几分之几是多少。 本 课 的 知 识 点 2 ABOUT US 3 4 笑笑吃了多少块饼干？画一画，算一算。 答：笑笑吃了3块饼干。 1 2 5 淘气吃了多少块饼干？画一画，算一算。 答：淘气吃了4块饼干。 1 2 6 8的 是多少？画一画，算一算。 1 2 (1)画一画。 (2) 算一算。 表示求一个整数的几分之几。 （用乘法计算） ①意义 归纳总结《整数 乘 分数》 7 与分数乘整数的计算方法相同。 ②计算方法 知识回顾《分数 乘 整数》 8 虽然与这节课研究的意义不同，但它们都能用乘法解决。 ABOUT US \ 挑 战 智 慧 岛 任 务 9 10 1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？ ⑵15的 是多少？ 任务一 8× ＝2 15× ＝10 方法②： ? 11 任务二 2.奇思的身高大约是多少厘米？ 200× ＝150（厘米） 方法①： 2米＝200厘米 2× ? ? 你学到了什么 ? QUESTION ANSWER 12 13 学 习 评 价 内 容 评 价 知 识 技 能 学 习 态 度 合 作 互 动 实 践 操 作 理解分数乘整数的意义，掌握计算方法 认真听课 勇于发言 善于合作 乐于交流 大胆创新 勇