《生活中的各行各业》教学设计.pdfVIP

《生活中的各行各业》教学设计 临河区第三小学 卜月 教材分析 本单元由“吃穿用哪里来”“从电视机的变化说起”和“生 活中的各行各业”’等三个主题构成，将农业和工业方面的内容 整合为一个单元， 目的是使学生立足于自己的现实生活， 能真实 地、客观地、综合地了解社会生活本身，体现了课程改革的总体 目标，重视培养学生的创新精神和实践能力。本课在了解农业、 工业具体的生产过程的基础上， 知道生活中的各行各业， 了解社 会生产部门中各行各业之间的分工与合作关系。 让学生对社会生 产中的生产关系有一个初步的认识， 进一步加深对生产活动的理 解。 学情分析 该课要在临河区第四小学四年级 （1 ）班学生中教学。 这 部分学生主要是城镇学生，方便面这一事物