初中音乐_金色的秋天《西风的话》教学课件设计.ppt

01 01 01 01 金 色 的 秋 天 七年级音乐第三单元 学 习 目 标 1.通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。 2.引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，启发教育青少年珍惜时光，热爱生活。 歌曲表达了什么样的意境？你想到了什么？ 歌曲的情绪和速度怎样？全曲分为几个乐句？ 歌曲的情绪和速度怎样？全曲分为几个乐句？ 歌曲的情绪（ ）；速度（ ）， 全曲分为（ ）乐句。 欢快活泼 柔和抒情； 柔和抒情 较慢 较慢 较快. 四个 八个 四个 仔细观察歌曲的节奏有什么特点？ X X X X X X | X -- X -- | X X X X X X | X -- -- 0 | 体会旋律上行、下行与力度强弱的关系。 5 6 7 1 2 3 4 5 体会旋律上行、下行与力度强弱的关系。 5 6 7 1 2 3 4 5 一字多音 七度大跳音程