四年级数学组集体教研活动记录.docxVIP

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  • 2021-04-15 发布于广东
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GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA1688】 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-GEIHUA1688】 四年级数学组集体教研活动记录 四年级数学组集体教研活动记录 时 间:201 主 备 人:李忠省 教研组长:李正新 参加人员:四年级数学组全体教师 教研内容:三角形的认识 教材分析: 对于三角形,学生已经有了一些感性的认识,但是缺乏对于三角形知识的系统的深入了解。教材以真实的现场实物为素材,通过创设多种形式的数学活动,认识三角形的特性、分类,掌握三角形的三边关系、内角和、及三角形高的作法。为以后学习空间图形做好准备。 教学目标: 1、认识三角形的特性,掌握三角形不同标准的分类。 2、掌握三角形的三边关系、内角和及会做三角形的高。 3、通过直观操作和逻辑推理,学会用猜想、验证、归纳等数学方法学习知识。 教学重点:三角形的三边关系、内角和及三角形高的做法。 教学难点:三角形的三边关系 教学突破:充分利用学生的关于三角形的生活经验,借助直观操作,通过量一量、折一折、摆一摆、算一算等活动,让学生真正经历知识的生成过程。

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