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三年级我的书屋我的梦XX内容 三年级我的书屋我的梦征文内容 书是阶梯，高尔基说：书是人类进步的阶梯。接下来是为大家搜集的三年级我的书屋我的梦征文内容，供大家参考，希望可以帮助到大家。 又放暑假了，我又有时间光临我村的农家书屋，在那儿，我度过了许多快乐的时光。 村里的书屋，是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华，却显得既朴素又 ___。与别的书屋相比，那里却多了一份和谐的气息。 书屋还真不小。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在 ___，几排书橱整齐有序的排列着，整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的、有医疗保健的、有世界名著的、 还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到李士屯农家书屋报到。在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象：屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头;有的边看边记，争分夺秒，还有的在一起小声交流? 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!在农家书屋里，我用这句治学，激励我攻克一个个上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。 感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方! 书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的 ___里。日积月累，我的 ___也变成了一个小书房。 小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才!无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书房。找她倾诉，找她作伴。 记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。 小书房不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。 一次，我考试考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，从眼眶中流了出来。这时，我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房，趴在桌上号啕大哭。在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》.我顺手拿起书看了起来。没看几页，我就由大哭变为大笑。小书房 ___一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。 啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。 近来，我镇创建教育强镇。这使得我的愿望心再次澎湃。许久之前我就想过自己开一个小书店。 我所在的小镇文具店倒有几间，可实实在在的书店却没有一间。许多时候，当同学们想要书籍时，或想要学习资料，只能去县城买。如果小镇里有个书店，那会省去许多麻烦。而且，我作为一名学生，我能了解学生需要些什么学习资料，需要补充哪些课外阅读，需要多做些“无用的阅读”。 我心中美美的想法： 如果我有一间店面，我会先布置书屋布局：左右两面各放一个大大的书架，里面放满各种各样的书籍，有我们需要的课外书籍——名着，有励志小说，有生活小类的书籍，有些动漫小书也不错，例如《爆笑校园》，这能让同学们在学习之余能放松心情。在店面正对着的墙壁那边，我会放一个书柜，我应该在上面写上“换书柜”，我要把自己的名着和课外书和哥哥的《故事会》放在上面，同学们可以把自己的书来换自己喜爱的书，或是把自己的书也放在上面， ___给大家!看完了再放回小书柜，给下一位同学看。当然，书的所有权还是该主人的。在正 ___摆上一个大桌子，上面就会放中小学生要的各种考试试题、课本解析、课本同步资料等等。在空余处，我会摆上几张小椅子，可以让同学们在周末能在书屋里看书。小书屋里的书也是可以外借的，只要同学们信誉好，他们可以在小书屋选择喜爱的书借回去看。闲暇之余，再给小书屋弄些装饰，让小书屋成为同学们可去的温馨可爱的小地方! 我似乎能想象得到如果那间属于我的、属于大家的小书屋开在同学们必经的上学路上，大家知道这个是由他们的同学开的.小书屋，是否能鼓舞他们的心?让那颗沉睡的心不再黯然，而是找到自己的梦想，绽放光芒;是否能让我们知道：我们也是社会的