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第 10 讲 Unit10 Water Festival
上海牛津沪教版七年级 (下) 同步讲义
Unit10 Water Festival
适用学科 初中英语 适用年级 初中一年级
适用区域 上海 课时时长 (分钟) 120 分钟(一对一)
知识点 1:本单元词汇
知识点 2 :词组
知识点 3 :句型
知识点
知识点 4 :祈使句的用法
知识点 5 :感动动词的用法
知识点 6 :动名词的用法
知识:学生能够基本掌握 7 年级上册 Unit10 中的词汇、
词组、句型及语法。
方法:牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,通过
习题加强巩固。
教学目标
能力:熟练掌握各种词汇的用法;
具备准确判断词性及转换的能力;
熟练掌握祈使句的肯定形式与否定形式;
熟练运用动名词的能力 。
教学重点 词性转换;形容词副词级别;动名词用法
教学难点 动名词的用法
-可编辑修改 -
。
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事,引出今日所要讲解的
知识点,然后让学生简单梳理一下所涉及的问题,带着问题学习本节
课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容, 检测单词的用法, (以提问、
回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通
过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1. 知识点一:重点单词
1 )iced [a ?s]
【词性 】adj.
【词义 】冰镇的;加冰块的
【易混淆点 】frozen 结冻的
iced 冰镇的
【经典例句 】
I can make iced soft drinks for my classmates.
我能为我的班里同学制作冰镇软饮料。
2 )punch [p ?nt ?]
【词性 】n.
【词义 】潘趣酒;宾治酒
-可编辑修改 -
。
【经典例句 】
I can make iced fruit punch for my classmates.
我能为我的班里同学制作冰镇宾治酒。
3 )form [f ?:m]
【词性 1】n.
【词义 1】形态;形式
【词性 2 】v.
【词义 2 】形成
【易混淆点 】form 形式
from 来自
【经典例句 】
We can see the three forms of water.
我们可以看到水的三种形式。
4 )freeze [fri:z]
【词性 】v.
【词义 】使冻结,结冰;变冷,冷却下来
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