10.幼儿园长远规划与近期目标.docxVIP

指导参考范例 指导参考范例 幼儿园3-5 年发展规划与近期目标 一、幼儿园基本情况分析 （一） 现状分析： 我园坐落在双乳镇双乳村四组，创办于 2008年6月，我园占地 580平方米，园 舍建筑面积 250平方米，目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数 103名，教职员工 8名，大专以上毕业 1人，中专2人，其余高中毕业。 （二） 问题与困难： 在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题， 主要表现在： （1 ）因园舍面积有限，以致于户外大型玩具购买不足，虽然努力创造环境及弥 补，但因条件有限 达不到要求，严重制约幼儿园的发展。不过去年我园已购买 土地准备扩张，望上级批准！ （2） 因园舍面积有限，致使班容量太小， 导致每班人数太多， 幼儿活动有限， 为 教学进一步提高增加阻碍。 （3） 因园舍面积有限， 无法按要求设立各种活动角， 所以缺乏活动角文化， 女口: 娃娃家，观察角等。 （4 ）墙饰缺乏互动型 （5） 幼儿园教师专业知识太少，专业化水平低，有些新的教育方法需要学习， 教育思想需要开放，需要投入时间、资金对教师进行培训。 （6） 教师反思的深度、广度不够，怎样抓住今天活动最关键的元素，进行有效 反思，还有待提高。 （7） 生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家 庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。 （8） 由于底子太薄，收费又非常低（ 650元/学期），导致了幼儿园基本设施配 备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。 、办园的指导思想和三年目标 （一）、指导思想 坚持学前教育指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质 量和推进教育信息化为重点， 幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、 幼儿是活动的 主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造 适合幼儿主动发展的教育。 在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对指导思想幼儿实 施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。 以切实提高教学实效为目标， 以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点， 为幼儿园的可持续健康发展提供 保障。进一步规范内部管理， 探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。 具体措施： 1、制度定点定岗，明确工作目标，细化工作细节，努力提高幼儿园后勤服务质 量与服务的效益。 2 .走出去，请进来，学习姐妹园先进经验，不断丰富。 （二）幼儿园奋斗目标及定位 本园始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，引导培养幼 儿个性、知识和品质的健康和谐发展， 贯彻保育与教育相结合的原则， 创设与幼 儿的教育和发展相适应的和谐环境。 2、 管理目标：本着“以人为本、以德育人、严谨宽容”的管理理念，以现 有的管理目标教育教学、 日常管理制度及规范与当前现况相结合， 制定并完善更 加全面，更加科学的管理制度，包括教师考核制度，教师晋升制度，工资考核制 度等， 已达到规范科学管理的目的。 3、 阶段目标：第一阶段（时间为一年） ：园内园外硬件、软件的配备，及 管理的建立，扎实基础，同时彰显幼儿园特色，吸进生源。 第二阶段（时间为二年）：幼儿园具备与保育教育要求相适应的，符合卫生和 安全活动及辅助的用房。每班设有专门的活动室，幼儿人均面积不少于 1.5 平 方米。有多功能活动室、教师办公室、保健室、阅览室、盥洗室、水冲式儿童厕 所等辅助设施。 第三阶段（时间为三 3年）：按《国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录》配 备必要的教玩具、 最先进的教学设施， 采用电子化教学。根据《幼儿园管理条例》、 《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》 ，配备相应的教材、教具、业务 刊物、教育资料和有关表册等。 并且园内每个公共场所均配备监控设备， 家长接 送电子识别设备等以保障幼儿安全 三、幼儿培养目标： 幼儿培养目标： 培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。 健康活泼一一有良好的卫生习惯， 愉快的参加各项运动， 动作发展协调， 增强 体质，有开朗 的性格。 好奇探究一一愿意动脑筋， 有学习兴趣， 对自己不懂的事情或感兴趣的事物 有较强的学习愿 望。 文明乐群一一会主动、 正确的使用礼貌用语； 愿意与人交流， 乐于和同伴分享 快乐并能与同 伴友好相处；有良好的行为习惯。 有初步责任感一一有爱劳动的情感， 愿意做自己力所能及的事情； 有同情心， 乐于帮助同伴， 能包容同伴的过错。 四、幼儿园综合发展计划 （一）、园务管理 发展目标： 发展目标：全面落实新《纲要》、课程改革的精神，发扬科学民主、 求真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，不 断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制实施措施： 1、 每月一至二次组织领导班子的学习，加