学校发展战略规划 PPT.pptx

学校发展战略规划;课程大纲;课程大纲;一、学校发展战略规划的内涵与意义;(一)学校发展的内涵;(二)战略的内涵;(三)规划的内涵;(四)学校发展战略规划的内涵;(五)学校发展战略规划的特征;(六)学校发展战略规划的意义;二、学校发展战略规划的理论基础;(一)完全理性与有限理论理论;(一)完全理性与有限理性;(一)完全理性与有限理性;(一)完全理性与有限理性;(一)完全理性与有限理性;(一)完全理性与有限理性;(一)完全理性与有限理性;(二)内源发展理论;(二)内源发展理论;(三)新公共管理理论;(四)校本管理理论;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;(五)系统化考虑;三、学校发展战略规划的体系;(一)学校发展战略规划的模式;上海模式;中英甘肃基础教育项目模式;品牌发展模式;品牌发展模式;品牌发展模式;品牌发展模式;品牌发展模式;品牌发展模式;品牌发展模式;战略定位模式;战略定位模式;(二)学校发展战略规划的内容;四、学校发展战略定位;四、学校发展战略定位;四、学校发展战略定位;(一)校情分析;(二)市场细分;(三)寻找杠杆解;五、学校的教育哲学与理念设计;(一)什么是学校教育哲学？;(一)什么是学校教育哲学？;(二)什么是办学理念;学校理念体系的构成;(三)教育哲学与核心理念的关系;(四)学校教育哲学与核心理念设计的内容;六、学校优先发展项目设计;七、学校德育建设;七、学校德育建设;七、学校德育建设;八、学校课程建设;1、 学校课程体系建设;阅读能力阶梯式训练(七年级下);阅读能力阶梯式训练(七年级下);九、学校教学特色建设;十、基于学校发展的教师成长;十一、基于学校发展的学校科研体系建设;十二、学校发展的创新管理;(一)A3管理;(一)A3管理;(二)精益管理;(二)精益管理;(二)精益管理;(二)精益管理;(三)文化管理;感谢您的聆听！