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篮球三步上篮技术 教学内容 1、游戏热身 2、篮球三步上篮技术学习 3、行进间运球折返跑 4、运球游戏 教学分析 本次课的授课班级为7年级的学生。在全民健身思想的引导下,在NBA球星精彩绝伦的技艺影响下,学生们对篮球运动也是非常的喜爱。他们正处于初生牛犊的阶段,非常敢于挑战自我、超越自我。教师要给他们这样一个平台,让他们尽情发挥。在教学中重点培养自学、自练、合作学习的能力,克服一个又一个困难,从中体会到运动、合作的快乐。同时通过对篮球技术的练习,提高学生的爆发力、灵敏性。为未来走向球星之路打下良好而且坚实的基础。 教材分析 篮球运动是 一项团队合作要求很高的项目。三步上篮也是篮球技术中基础技术,它是球员在比赛中取得分数的最基本和有效的手段之一。通过对篮球三步上篮和行进间运球技术的学习,使学生初步掌握篮球的基本技能,为以后形成良好的技术风格打下坚实的基础。同时以集体和分组协作学习的形式,让学生在练习中增强合作的意识,体验合作学习带来的快乐。 教学目标 (1)认知目标:明确篮球三步上篮技术和运球技术在比赛中 的作用,以及团队合作的重要性。 (2)技能目标:通过本次课的练习使80%以上的学生能掌握三步上篮技术也运球技术,能把两项技术较好的结合运用。 (3)情感目标:激发学生的积极性和创造性,增强学生团队合作和安全意识,培养学生奋发向上,积极进取的良好品质。 (4)健康目标:通过练习提高学生身体的灵活性、协调性、爆发力。培养他们的本体感觉意识,提升良好的动作美思想。 教学重点难点 重点: “三步上篮”步法 难点:运球与三步上篮的结合 解决办法:在练习中采用分步骤练习,通过抱球迈步---运一下球迈步上篮---近距离运球上篮的练习方法使动作逐渐的成熟和掌握。 教学过程 1、篮球三步上篮技术 1)原地抱球开始三步上篮练习。 2)运一下球开始抱球迈步上篮练习。 3)近距离运球三步上篮。 2、行进间运球折返跑练习 1)行进间运球折返。 2)结合游戏进行行进间运球折返练习。 3、结束部分 1)放松活动 2)课堂小结 3)师生再见 4)送还器材 场地器材 学校篮球场一块、挂图、篮球、课桌 预计平均心率 预计心率 110—135次/分 练习的密度 60% 强度 75% 教学反思 1、学生能在课中进行自主、合作性的学习,这体现了篮球运动的本质,同时也展现了体育课的教学目标。 2、教师在教学中抓住学生的练习极点,适时的进行语言上的激励,使学生能及时重新抖擞精神,积极练习。 3、在对学生的练习方法上面还存在不足之处,不能较多的给与练习的花样。
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