从教育名人看教师的成长-2019年精选文档.docxVIP

从教育名人看教师的成长 打铁还须自身硬 魏书生大家都知道，著名的教育专 家。如果你是语文老师， 没有听过魏书生的语文课将是你一生的 遗憾。在西北的一个城市， 3 000 人的一个体育馆里，魏 书生老师要上一节公开课。头一天晚上，同去的老师问他，明天 你的公开课讲哪一课呀，和我说说，我心里有个数。魏书生说， 我不知道啊，明天才知道呢。同去的老师想，还保密呢，就没再 问。第二天吃早餐， 同去的老师又问， 魏老师， 一会儿就上课了， 你可以透露了吧，上什么课呀？魏书生说，我真的不知道，一会 儿你就知道了。 遗憾。 到了体育馆，好几千老师呀，黑压压都坐满了。在篮球场的 平台上、平地上，坐了一个班的当地初中生，手里拿着那个学期 的语文书。上课前 10 分钟，同去的老师问魏老师，还不知道上 什么课？魏书生说，真的不知道，一会你和我一起就知道了。 魏书生开始上课了。一开始他就问学生：“同学们，今天魏 老师来给你们上课。我想问一问，过去你们的语文老师，很多语 文老师啊，给你们上过许多语文课，你们说说，哪些课文你们喜 欢，哪些课文你们不喜欢。”于是孩子们开始举手了，有的说， 老师，我喜欢记叙文，有的说，我喜欢小说，我喜欢诗歌，七嘴 八舌说了许多。 然后魏老师问： “你们最不喜欢什么课？什么课 文？”同学们几乎是异口同声地回答： 古文。魏老师马上说： “那 我们今天就学古文吧。”他在黑板上写了两个字一一为学。 “同 学们，打开你们的书，《为学》这一篇。”他手里没书呀，整堂 课，他是背着讲的。连课文下面的注释在哪里他都说得清清楚楚。 有很多老师，讲课时手里拿着教材，眼睛盯着备课的本子, 抬头看一眼学生就找不着下面的内容了。 怎么能成为优秀教师? 对教材要做到烂熟于心，要成功，背地里就得下工夫。冰心曾说 过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！当初它的芽儿, 浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”魏书生为什么成了大 家？他所有的时间都用于学习和研究了， 他当然就卓尔不群。那 节课，魏书生话不多，不像有的公开课，打了下课铃还想再讲。 学生不仅学会了这篇课文，还学会了怎样学习古文。 了解魏书生，就知道差距。魏书生的故事可以给我们许多启 示：要成功，就必须业务精湛。业务精湛不是空喊来的，要付出, 要流汗，要从充实你的业余时间做起，要改变自己的惰性，改变 自己的不良习惯，踏踏实实，一步一个脚印，锻造自己，完善自 己，使自己逐步成长起来。 关爱学生是法宝 霍懋征，北京实验小学的数学老师， 后来又成为语文特级教 师，全国政协委员，而且是那一届唯一的小学教师身份的全国政 协委员。小学教师能做到全国政协委员的，恐怕不多。 霍懋征在学校做老师的时候， 周恩来评价她为“国宝”。 么高的赞誉呀。新一代领导人称她为“中国小学语文界的泰 么高的赞誉呀。新一代领导人称她为“中 国小学语文界的泰 斗”。 温家宝总理多次去霍懋征家拜访， 手书“把爱献给教育的 人”挂在她家的墙上。 霍懋征从教 60 年，有 4 个“从没有”：第一个“从没有” 是从教 60 年从没有对学生发过一次火；第二个“从没有”是从 教 60 年从没有请过学生家长来学校；第三个“从没有”是从教 60 年从没有惩罚或变相惩罚过一个学生；第 60 年从没有惩罚或变相惩罚过一个学生；第 4 个“从没有”是 从教 60 年从没有让一个学生掉过队。 前几年，有关部门为霍懋征老师搞了一次60 前几年，有关部门为霍懋征老师搞了一次 60 年从教典礼， 参加的人无不深受感动。 现场的一角， 坐着一群头发花白的老人，据说都是霍懋征老 现场的一角， 坐着一群头发花白的老人， 据说都是霍懋征老 师的学生。大家掌声欢迎霍老师讲话。 84 岁的霍老师精神抖擞，腰板挺得直直的。 84 岁的霍老师精神抖擞，腰板挺得直直的。 她冲着那群头 发花白的老人说：孩子们！全场都笑了，霍老师说，不管你们今 天是什么样子，在我眼里，依然是当年你们入学时的情景，在我 眼里，你们永远是可爱的孩子。在座的孩子们，做过共和国的将 军的，请起立。“刷”的一声，起来一批人。热烈的掌声。她就 指其中的一位说， 你曾经是全校有名的调皮大王啊， 但你现在做 了共和国的将军，老师祝贺你。在座的做过部长的请起立。 哗”，又站起来一批。又是热烈的掌声。霍老师说，在座的孩 子们，做过劳动模范的请起立。“哗”，大部分都站起来了。全 场有很多人都哭了。 从教 60 年， 4 个“从没有”。对比一下，咱能做到吗？ 机遇垂青有准备的人 任小艾做教师的第 10年，也就是 1988 年，是她命运改变的 一年。这一年似乎和往年没有什么不同，但，她的命运已经开始 悄悄改变。有一天，任小艾的校长找到她，通知她第二天去一趟 北京市XX局,XX局，至y局长那里去一趟。任小艾当时很奇怪， 我一个