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短语类型 短语： 词和词按照一定的方式组合起来的 , 虽未成为句子，但可以用来造句的语 言单位。也称为词组。这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组 合，如短语“中学语文教材教法”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺 序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。 短语类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语 并列短语 : 由两个或两个以上词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没 有轻重主次之分。 鉴别词：和、而、或、及、与、并或顿号等 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育 今天或明天 良师益友 动词＋动词，如：调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 代词＋代词，如：我和他 这样那样 数量词＋数量词，如： 四面八方 千秋万代 半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。 如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年 龄顺序），继承和发展，接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少 金银铜 铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 偏正短语 : 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。 其中名词、动词、形容词、代词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、 形容词前头的修饰成分是状语。 特点： 前偏后正，“偏”修饰、限制“正”。 常见的结构形式有： 定语 +中心语（名词、代词），定语用（ ）表示，常常有“的”字。 （祖国）大地 （一个）顾客 ( 劳动 ) 人民 （可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢 状语＋中心语（动、形） ，状语用〔 〕表示，常常有“地”字。 [ 很] 好看 [ 独立 ] 思考 [ 认真地 ] 学习 [ 更加 ] 坚强 [ 完全 ] 相信 [ 非常 ] 认真 动宾短语 : 动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。 动词 +宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。 鉴别词：着；了；过 常见的结构形式有： 动词 +名词，如：敬畏生命 热爱工作 上中学 动词 +代词，如：丢掉它们 关爱自己 想念大家 后补短语：由动词或形容词与它后面起补充作用的成分组合而成， 结构内部两 个成分之间有补充和被补充的关系， 起补充作用的成分是补语。 鉴别词：得 常见的结构形式有： 动词 +补语 ，如： 看清楚 去一趟 拿 起来 打量 一番 吓跑 形容词 +补语，如：热 死了 冻得 麻木 美丽〈极了〉 主谓短语 : 由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述对象的是 主语，用来陈述的是谓语。 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。 常见的结构形式有： 名词 / 代词 +动词 / 形容词 如：会议结束 蝴蝶飞舞 菊花开放 自己说话 谁同意 我们回去 花朵鲜艳 斗志昂扬 阳光灿烂 你真美丽 这里清静 大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生 练习