冀教版六年级数学上册《一 圆和扇形》-单元测试(含解析）.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 冀教版六年级数学上册《一 圆和扇形》-单元测试 一、单选题 1.π的值是一个( )。 A.有限小数B.循环小数C.无限不循环小数 2.在一张边长为5分米的正方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的直径是（　　） A.5分米B.2.5分米C.15.7分米D.78.5分米 3.直径与半径的关系是（　　） A.直径等于两个半径B.半径总是直径的一半C.在同一个圆里，直径等于半径的2倍 4.同一圆内，圆的半径条数与直径条数相比（　　） A.一样多B.无法比较C.半径的条数是直径的2倍D.半径的条数比直径多 5.圆周率是圆的（　　）的比值． A.周长和半径B.周长和直径C.面积和直径 二、非选择题 6.直径4厘米的圆比直径2厘米的圆的圆周率大．____．（判断正误） 7.在画圆的时候，圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小．____．（判断对错） 8.在同一个圆里，半径是5厘米，直径是____厘米． 9.____是圆中最长的线段． 10.为了探究圆的周长公式，我们通过测量不同园的周长与直径，计算圆的周长除以直径所得的商，发现圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做____，用π表示．用C表示圆的周长，d表示圆的直径，那么C=____． 11.半径就是从圆心到圆上任意一点的线段．____． （判断对错） 12.画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应____． 13.圆的周长与这个圆的直径的最简比是____，比值是____． 14.画一个半径2厘米的圆，并画出这个互相垂直的一组对称轴． 15.画一个直径是6厘米的半圆；并画出它的对称轴． 16.以A为圆心，画一个半径是2厘米的圆，再在圆上画一个圆心角是60度的扇形． 17.想一想，车轮为什么是圆的？车轴应装在什么位置？ 18.以A点为圆心画一个r=2cm的圆，并在圆上画出两条互相垂直的对称轴． 冀教版六年级数学上册《一 圆和扇形》-单元测试 参考答案与试题解析 1.【答案】：C; 【解析】：圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用“π”表示，π是一个无限不循环小数。故选C。 2.【答案】：A; 【解析】：解：在一张边长为5分米的正方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的直径是5分米；故选：A． 3.【答案】：C; 【解析】：解：解：在同圆或等圆中，直径等于半径的2倍，也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”．故选：C． 4.【答案】：B; 【解析】：解：因为在同一圆内，圆的半径与直径都有无数条，所以圆的半径条数与直径条数相比，无法比较．故选：B． 5.【答案】：B; 【解析】：解：根据圆周率的定义，圆的周长和它直径的比值，叫圆周率，这个比值用字母π表示，故选：B． 6.【答案】：x; 【解析】：解：因为圆周率=圆的周长：圆的直径，所以圆周率是一个固定不变的数，因此直径是4厘米的圆和直径是2厘米的圆的圆周率一样大；故答案为：×． 7.【答案】：√; 【解析】：解：在画圆的时候，圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，说法正确；故答案为：√． 8.【答案】：10; 【解析】：解：5×2=10（厘米）；答：直径是10厘米；故答案为：10． 9.【答案】：直径; 【解析】：解：由题意可作图如下：通过观察可知，两端都在圆上的线段中，直径最长．故答案为：直径． 10.【答案】：圆周率;πd; 【解析】：解：为了探究圆的周长公式，我们通过测量不同园的周长与直径，计算圆的周长除以直径所得的商，发现圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做 圆周率，用π表示．用C表示圆的周长，d表示圆的直径，那么C=πd．故答案为：圆周率，πd． 11.【答案】：√; 【解析】：解：根据半径的含义可知：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径；故答案为：√． 12.【答案】：4厘米; 【解析】：解：8÷2=4（厘米）；答：圆规两脚间的距离应取4厘米．故答案为：4厘米． 13.【答案】：π：1;π; 【解析】：解：因为C=πd，圆周长：圆直径=πd：d=π：1，圆的周长与直径的比值为：π，故答案为：π：1，π． 14.【答案】：解：由分析画图如下：