冀教版六年级数学下册《二 位置》-单元测试5（含答案）.docxVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 本卷自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考 冀教版六年级数学下册《二 位置》-单元测试5 一、单选题 1.笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的位置是（　　） A.（2，4）B.（4，3）C.（5，2）D.（5，3） 2.小强坐在教室里第3行第4列，用（4，3）表示，小林坐在教室里第2行第5列，用（　　）表示． A.（2，5）B.（2，4）C.（5，2） 3.王华的位置在（7，3），那么他的正前桌的位置应该是（　　） A.（8，3）B.（7，4）C.（7，2） 4.下面说法错误的是（　　） A.用数对（2，3）表示的位置在第2列，第3行B.以大树为起点，向东走3m记作+3m，向西走3m，记作-3mC.小明的生日是2010年2月29日 5.将△ABC的三个顶点坐标的横坐标和纵坐标都乘以-1，则所得图形与原图形的关系是（　　） A.关于x轴对称B.关于y轴对称C.关于原点对称D.将原图形向x轴负方向平移了1个单位 6.某个图形在方格图上的位置用数对表示为（x，4），这个图形可能在（　　） A.第4行B.第4列C.无法确定 7.如下面如图：如果点Y的位置表示为（5，4），则点X的位置可以表示为（　　） A.（2，4）B.（3，2）C.（3，3）D.（2，3） 8.小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（　　） A.（2，4）B.（2，6）C.（3，5）D.（3，6） 二、非选择题 9.小明坐在教室的第2列第4行，用（2，4）表示，他的同桌坐的位置可以用（____，____）表示． 10.你在教室第____行，第____列，用数对表示你的位置是（____，____ ）． 11.数对（7，5）和（5，7）表示的位置相同．____．（判断对错） 12.一个点在图上的位置可以用（ 2，3）表示，如果这个点向右平移3个单位其位置应表示为____． 13.请在下面的方格图里标出点A（4，1）、点B（7，3）和C（4，3），把A、B、C三点顺次连接起来，这是一个____三角形． 14.按要求画出小丽线路图．小丽的活动路线是：（6，6）（7，4）（4，2）（2，4 ） （3，6）（6，6），请在图中画出小丽走的路线． 15.（1）用数对分别表示三角形三个顶点的位置．（2）把三角形向右平移2格，用数对表示平移后三角形三个顶点A1、B1、C1的位置．（3）在图中标出点D（7，2）、E（10，2）、F（10，4），再顺次连接C1、D、E、F、C1，是什么图形？（4）把图形C1DEF绕C1点顺时针旋转90℃，画出第一次旋转后的图形． 16.（1）用数对表示平行四边形四个顶点的位置．A、____ B、____ C、____ D、____．（2）画出平行四边形（1）以直线L为对称轴的平行四边形（2）．（3）将平行四边形（2）向下平移6格得到平行四边形（3）．（4）将平行四边形（1）绕A点逆时针方向旋转90度，得到平行四边形（4）．（5）在恰当地点把平行四边形（1）的各边按2比1放大，得到平行四边形（5）． 17.象棋，中国的文化精髓之一，“马行日，象飞田“的口诀．你一定耳熟能详了吧．下图是中国象棋棋盘的一部分，看图回答下面问题：（1）在第____列第____行； 在第____列第____行．（2）走一步后可能在什么位置？（3）走一步后可能在什么位置呢？ 18.一次象棋比赛中，双方的四只炮的位置分别是A（c，3），B（a，5），C（f，4），D（h，7）．请在图中标出这四只炮的位置．（用字母A、B、C、D表示） 冀教版六年级数学下册《二 位置》-单元测试5 参考答案与试题解析 1.【答案】：A; 【解析】：解：根据题干分析可得：贝贝也是在第2列，第n行，用数对表示为（2，n），所以符合题意的是（2，4）；故选：A． 2.【答案】：C; 【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：小林坐在教室里第2行第5列，用数对表示为：（5，2），故选：C． 3.【答案】：C; 【解析】：解：因为王华的位置在（7，3），所以他的正前桌的位置应该是列数不变，仍为7，