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    《价格问题》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《价格问题》。下面我将从说教材、说教法、说学法，说教学流程四个方面来对本课作具体阐述。 一、说教材。 （1）、本节课内容是人教版小学数学（四）年级（上）册（52）页的内容，本节课是在学生学习了三位数乘两位数的基础上学习的，并为后面学习（继续学习分数小数应用题和较复杂的价格问题的应用题）奠定了基础，起到了承上启下的作用。 （2）、依据《新课程标准》要求、数学的学科特征和学生的年龄特点，我确定本节课的教学目标为： ①知识与技能目标：了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系。 ②过程与方法目标：经历单价、数量、

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