七年级语文上册《羚羊木雕》复习学案【范文整理】.pdfVIP

七年级语文上册《羚羊木雕》复习学案 学习目标： 有感情地朗读，体会课文的思想感情。 ．学习插叙和细节描写的方法， 并领会其在文中的作用。 联系生活实际，学习与父母沟通的方法。 学习过程 一、课前预习 预习课文，查工具书识字写字。 2. 朗读课文，读好自己 喜欢的角色。 3. 在生活中，你可能也遇到过类似“我”那样 的伤心事，你是怎样处理的 ?准备好说给大家听听。二、整 体感知 围绕羚羊木雕发生了什么事情 ?请同学们用简要的语言 概括。 2、学生在预习的基础上概括，教师进一步引导学生 思考：在这场矛盾冲突中，究竟谁是谁非 ?要谈出自己的看 法，还要再读课文研讨。 妈妈的神态、语气表现她固执、生硬的态度，爸爸的声 音虽然很平静，但带着一种不可抗拒的力量，态度与妈妈实 质相同。“我”被逼无奈、委屈、痛苦的心理与父母的态度 形成鲜明的对比。一面是“逼”，一面是“无奈”，两个方 面展示在同学们的面前，你是怎样看待这个问题的呢 ?三、 合作探究 女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理 才妥当 ?2. 作者的感情倾向是怎样的 ?怎样理解课文的思想 感情 ?3. 怎样才能避免这一类不愉快的事情发生 ?4. 生活中， 同学们也可能碰到过这一类的事情，你是怎样处理的 ?把你 的好办法与大家交流一下。四、达标检测 基础知识 ．为下列画线字选择正确读音。 ①跳完山羊，我们围着小树逮 _______ 着玩。 ②她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏 _______ 刀 给我。 ③月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤 _____ 。 ④她把小刀塞 _____ 到我的手里。 ．解释下列词语。 ①仗义： ②形影不离： ③抗拒： ．根据课文，在下列句子的空缺处填写合适的叠词。 例：我的心怦怦地跳了起来。 ①妈妈的目光 ________ 地盯着我。 ②爸爸 _________ 地点燃一支烟。 ③我坐在树底下 ________ 地抹眼泪。 ④月亮出来了， _________ 的。 ．填空 ①记叙文的六要素是 ________ ，________ ，________ ， _______ ，______________ ，______________ 。 ② 记 叙 文 的 顺 序 有 ________ 、 __________ 和 _____________ 三种。 ．人物的描写方法通常有： A 肖像描写 B 语言描写 c 动作描写 D 心理描写 E 神态描 写 下列各句分别使用了哪些描写方法，将相应的序号填写 在后面的括号内。 ①“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分 严厉。 ②“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。 ③我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔 了。我做了一件多么不光彩的事呀！ ④妈妈眉毛挑得高高；“同什么厂？” 阅读 阅读下面文字，回答后面问题。