从意大利教育与培训制度的改革看职业教育性质与地位的嬗变-教育文档.docxVIP

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2021-04-14 发布于天津
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从意大利教育与培训制度的改革看职业教育性质与地位的嬗变-教育文档.docx

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从意大利教育与培训制度的改革看职业教育性质与地位的嬗变年意大利颁布了一项重要的法律法对意大利的教育与培训制度进行了重建这次改革是由时任教育部长的莫拉蒂女士提出的议案因此也称之为莫拉蒂改革该改革大大提升了职业教育的法律地位开创了职业教育改革的新局面回顾意大利教育制度发展的历程我们可以从中看小职业教革大大提升了职业教育的法律地位开创了职业教育改革的新局面回顾意大利教育制度发展的历程我们可以从中看小职业教育地位不断提升和发展的脉络意大利职业教育的起源一一卡萨蒂法双轨制的建立意大利现代教育制度的起源可以

从意大利教育与培训制度的改革看职业教育性质与地位的嬗变 2003年意大利颁布了一项重要的法律 (法 53／ 2003) ，对意大利的教育与培训制度进行了重建，这次改革是由时任教育部长的莫拉蒂女士提出的议案，因此也称之为“莫拉蒂改革”。该改革大大提升了职业教育的法律地位，开创了职业教育改革的新局面。回顾意大利教育制度发展的历程，我们可以从中看小职业教革大大提升了职业教育的法律地位，开创了职业教育改革的新局面。回顾意大利教育制度发展的历程，我们可以从中看小职业教育地位不断提升和发展的脉络，、意大利职业教育的起源 (一 (一)卡萨蒂法 (Legge Casati) ：双轨