小儿脑瘫的康复;概 述;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;小儿脑瘫的主要障碍 ;*;分型;分型;合并症及继发症 ;早期障碍(生后0-6个月或0-9个月间患儿的主要表现) ;康复的目的和原则 ?;康复评定;*;*;*;*;*;;康复的方法;运动功能障碍的治疗 ;维持正常肌张力所常用的活动模式 ;*;*;*;*;各种异常坐姿的矫治方法;*;各种异常站姿的矫治方法;各种矫治性抱姿;*;控制关键点 ;*;*;*;作业疗法;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;言语治疗 ;矫形器、轮椅、拐杖等助行器的应用 ;心理治疗及教育康复 ;综合治疗的方式——引导式教育? ;引导式教育的组成 ;小结;
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