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2021 年 《数学》学科调查问卷二 1.我（ ）喜欢上数学课。 （1）不 （2）有时 （3）很 2.我对自己能学好数学，（ ）有信心。 （1）从来没 （2）很少 （3）有时 （4）总是 3.上课时，老师（ ）让我们带一些或为我们准备一些动手操作的材料。 （1）从不 （2）很少 （3）有时 （4）常常 4.以前认识平行四边形，三角形时，我们主要（ ）。 （1）听老师讲解 （2）看老师演示教具 （3）自己折一折、拼一拼 5.在认识整数、分数、小数时，我们（ ）会动手摆一摆、分一分、画一画。 （1）从不 （2）很少 （3）有时 （4）常常 6.课堂上动手操作后，我们（ ）机会说一说是怎么做的、怎么想的。 (1) 没有 （2）有时有 （3）经常有 （4）总是有 7.我觉得操作学具对自己学习数学（ )。 （1）完全没有帮助，是在浪费时间 （2）有时会有帮助，看学习什么内容 （3）总是很有帮助 8.学习数学时，我更愿意（ ）。 （1）自己看书思考 （2）与同学讨论 （3）听老师讲解 （4）多做练习 9.学习新的数学知识，老师通常（ ）。 （1）先通过讲解帮助我们弄懂，再布置我们做练习 （2）一边与同学对话，一边讲解，等我们懂了，再布置我们做练习 （3）先让我们自己尝试解答，再听他（她)讲解 （4）先让我们自己尝试解答，再请会做的同学交流 10.课堂上老师提出问题后，我（ ）有足够的时间思考。 （1)很少 （2）有时 （3）常常 （4）总是 11.写作业时，遇到比较难或老师没讲过的问题，我通常会（ ）。 （1）马上请教老师、家长或同学 （2）翻看课本或辅导资料 （3）在草稿纸上画一画、写一写，再想一想 （4）等待老师讲解 12.在数学课上，我们（ ）开展小组合作。 （1）从不 （2）很少 （3）有时 （4）常常 13.我认为与同学交流讨论，对学好数学（ ）。 （1）没有帮助 （2）帮助不大 （3）有些帮助 （4)很有帮助 14.课堂上，当我有疑问或不懂时，我通常（ ）。 (1) 马上问老师 （2）不问老师，课后自己想 （3）课后问老师或同学 （4）不再去想 15.课堂上，当别人的想法与我不同时，我通常会（ ）。 （1）坚持自己的想法 （2）想一想谁的想法更有道理 （2）听成绩优秀同学的意见 （4）等待老师公布正确答案 16.数学课上小组讨论问题时，我会（ ）。 （1）思考后，有想法就争取发言 （2）思考后，有想法但不发言 （2）听别人讨论，很少发言 （4）不太注意别人讨论，也不发言 17.做完作业，我（ ）检查。 （1）从不 (2)有时 （3）经常 （4）总是 18.没有老师、家长的监督，我（ ）主动完成作业。 （1）不能 （2)有时能 (3)能 19.对于作业或练习中做错的题目，我通常会（ ）。 （1）看同学的正确答案 （2）先想一想为什么错，再自己订正 （3）等老师讲解后再