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初一语文辅导计划 初一语文辅导计划 初一语文辅导课时计划 201*年2月22日高文教育制定 【辅导概况】 辅导年级：初一年级辅导科目：语文辅导教师： 学生要求：学生应当完成以下课时所要求的每天的任务、阅读量、素材的积累 【辅导思路】 一、重点模块讲解。 二、同步讲解当周重点知识。 三、每周辅导完后布置课后作业，并于下周检查。四、学期末进行本学期的模拟测试。 【辅导方案】 课时第一次课辅导内容1、知识模块面谈和笔测。设计意图通过面谈和笔测，了解该2、初一上学期重点文章和知识模块复生语文基础，并通过复习习讲解。上学期文章，巩固语文基础。第二次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过对上学期试卷的剥知识。析，让学员了解自己的薄2、分析上学期单元试卷和期末考试试弱环节，并让学员掌握初卷，并进行错题归类和错点讲解。中语文的学习方法。3、讲授初中语文学习方法。第三次课第四次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过对文章类型的分析，知识。讲解文章阅读的技巧，并2、阅读模块讲解；（1）讲解阅读文章的类型；（2）文章阅读技巧；（3）应试阅读题出题类型讲解；（4）阅读题解题套路讲解。根据出题思路，讲解如何做阅读题。第五次课第六次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过对本市典型文章的知识。讲解，掌握本市命题老师2、佛山初一历届全市统考阅读文章模的基本出题思路和解题块讲解和训练。第七次课第八次课套路。1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过掌握语文素材库的知识。2、语文素材库积累；（1）语文素材库的积累方法；（2）词汇和短句的修饰手法；（3）常用过词句的重点讲解；（4）词句活用的方法讲解。积累方法，和对典型常用词句的理解，逐渐建立自己的语文素材库。第九次课第十次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过对动、名、形、副的知识。2、语文基本语法讲解。3、优美语句的欣赏和记忆。基础性了解，掌握遣词造句的基本逻辑，形成语文的基本语感。第十一次课第十二次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和通过初中考试大纲要求知识。2、初中语文作文类型讲解。3、初中语文作文的写作套路。的作文类型的讲解，让学员前期掌握应试作文的模型和套路。第十三次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和命题作文讲解和训练。知识。2、命题作文讲解和训练。（1）单字题；（2）双字题；（3）短语题；（4）句子题；第十四次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和半命题作文讲解和训练。知识。2、半命题作文讲解和训练。（1）命题方式；（2）解题思路；第十五次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和材料作文讲解和训练。知识。2、材料作文讲解和训练。（1）文字材料作文讲解；（2）图画材料作文讲解；第十六次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和话题作文讲解和训练。知识。2、话题作文讲解和训练。（1）读懂话题作文的步骤；（2）对话题作文所指所思所想所解的把握；第十七次课第十八次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、对本学期的重点文章进行讲解。3、对本学期的生字生词进行重新梳理和掌握。4、模拟测试。 扩展阅读：初一语文教学计划 教学计划 第一节课：教学内容：查看学生的暑假作业进度，并将已经写好的进行检查和修改。 教学目标：对学生的暑假作业进行检查，一方面是提高暑假作业的正确率，另一 方面可以从学生的暑假作业中了解学生的大致情况，大致水平。方便对症下药也方便和孩子沟通。 教学重难点：把教学重难点集中在语文的阅读理解和作文上。教学准备：学生带暑假作业另外需要学生买一本阅读理解专项训练的书，分文体 划分的。 教学过程：本人帮助学生检查作业，并且指出作业中不恰当的地方，叫学生加以 改正，学生如果有不懂不理解的地方可以继续向我提问。知道听懂为止。 第二节课：教学内容：查看学生的暑假作业进度，并将已经写好的进行检查和修改。就学生两次做错的相同题型的题目进行总结，讲解，也要再找同一类 型其他题目给学生进行讲解后的训练。 教学目标：寻找学生的题型薄弱点，对症下药，得到一类题型的提高。 教学重难点：阅读理解中的同一题型不同问法的总结，同一题型的答题模式。教学准备：学生带暑假作业及买好的阅读理解练习书。教学过程：先帮助学生检查作业，总结作业中相同题型的错误，进行系统的教授。第三节课：教学内容：查看学生的暑假作业进度，并将已经写好的进行检查和修改。学生在规定时间内独立完成一篇记叙类的阅读理解，进行检查，并且 讲解。之后再做一篇记叙类的阅读理解，检查听课效率。也在学生的作业中进行自我反省。 教学目标：让学生对记叙文的答题方法有个大致的了解，在学生心中形成一种阅 读理解答题分文体，分题型的观念。 教学重难点：同一文体，不同题型的答题技巧。教学准备：同上。 教学过程：先帮助学生检查作业，然后学生完成一篇阅读理解，经过讲解后，再 完成一篇。回家布置一篇