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2021新课标全国冲刺模拟卷(五)文科综合能力测试
历史试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选途其他答案标号。写在试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.明朝中后期,君主因少不更事或倦怠朝政,“批朱”之权便被身边的宦官把持了,拥有“批朱”特权的宦官的权力也伸到了外朝,这样内阁“票拟”之后的奏折就要经过宦官的“批朱”。这一现象的出现( )
A.表明宦官专权威胁了皇权
B.是君主专制强化的客观结果
C.反映出朝政秩序比较混乱
D.说明内阁票拟权受制于宦官
25.春秋时期鲁国大夫臧文仲,因在国内“废六关”(毁掉阻碍商品流通的关卡)而被斥为”不仁”之人;孔子的学生子贡也因从事货殖活力动而被指责为不安本分。该现象( )
A.是商品经济日益活跃的反映
B.反映了私商成为商人主体的现实
C.反映了政府抑商的政策导向
D.背离了春秋时期的主流价值取向
26.王阳明的门人夜间在房内捉得一贼,他对贼讲一番良知的道理。贼大笑说:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时是热天,门人让贼脱光衣服,贼犹豫说:“这,好像不好吧。”门人向贼大喝:“这就是你的良知!”这反映“心学”的认知论途径是( )
A.格物致知 B.致良知
C.实事求是 D.辩证思考
27.从1939年初起,国民党政府陆续编写了《游击队整理办法》、《游击队整顿训练大纲》、《游击战纲要》等文件和书籍,分发给各战区、各军事学校,用于研讨游击战,还在南岳举办了游击干部训练班。该材料说明( )
A.国民党政府放弃了正面杭战
B.相持阶段国共两党加强军事合作
C.国民政府重视游击战的作用
D.国民党敌后抗战取得了重大战果
28.下表反映出( )
1929~1933年世界贸易统计(单位:亿美元)
年份
1929
1930
1931
1932
1933
金额
686
556
397
269
242
A.各国生产力水平急剧下降
B.各国展开了激烈的贸易战
C.大国的经济实力严重衰落
D.经济危机产生了深远影响
29.时空观念是历史学科核心素养之一。下列关于下边示意图中的地点信息描述正确的是( )
A.尼克松访华在①处签订《中美联合公报》
B.2001年中国入世的签字仪式在②处举行
C.海峡两岸领导人在③处实现了1949年以来的首次会面
D.在④处召开了第一次没有殖民主义国家参与的亚非拉国际会议
30.有学者指出,苏联作为当时欧洲几乎最落后的国家,又面临资本主义的包围、特别是法西斯的侵略,值此生死存亡关头,很难有比斯大林模式更好的选择。这揭示出斯大林模式( )
A.深受当时国际环境的影响
B.迅速壮大了苏联的工业实力
C.实现了苏联的工业化目标
D.是适应战争形势的战时体制
31.20世纪初,中国资产阶级革命派与立宪派论战,在“要不要推翻清政府”的问题上,革命派认为,必须坚决推翻“蔑弃我国家权利之异族专制政府”,只有这样才能实现“满洲去, 则中国强”。革命派此立论的缺陷在于( )
A.斗争目标不够明确
B.未广泛发动群众
C.斗争方式脱离国情
D.大汉族主义的滋长
32.1950年,中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。材料说明新中国( )
A.试图摆脱两极格局带来的不利影响
B.并未受“一边倒”外交方针的束缚
C.已经出现“求同存异”的外交思想
D.初期外交“一边倒”的说法需完善
33.20世纪中期,美国“遏制战略之父”乔治﹒凯南认为:中国革命令人担忧之处并非在于其构成了苏联“胜利”的一部分,事实上,中苏关系的前景并不乐观,而是作为“贫穷”国家的中国发生的革命将在整个亚洲乃至世界引发的示范作用。这一看法( )
A.主张美国对苏联采取遏制政策
B.错估了中苏关系发展趋势
C.担心中国削弱西方在亚洲影响
D.预测到第三世界即将崛起
34.奥涅金是1851年俄国作家普希金塑造的一个典型“多余人”的形象。他出身优越,深受启蒙思想影响,企图用所学知识改变下层百姓的生活,但没有实干能力,更没有明确的生活目标,在精神上始终处于忧郁、烦闷、惆怅和怀疑的危机之中。“多余人”形象的塑造( )
A.体现了浪漫主义文学的特征
B.抨击了资本主义政治腐败
C.反映了新旧社会过渡的矛盾
D.批
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