优质辅导员的三有、三关和三心-精选文档.docx

优质辅导员的三有、三关和三心 高校辅导员是加强学生思想政治素质教育的一支重要队伍， 是参与校园文化建设的生力军， 在高校学生党建、 学生素质培养 方面起着越来越突出的作用。因此，高校在辅导员的招聘、培训 等方面也越来越重视。 笔者结合营口职业技术学院招聘、 培训辅 导员队伍的情况，谈一谈自己对高校优质辅导员的看法。 、“三有”是优质辅导员的基础 有理想信念 理想信念是人之“钙”。 我们党的理想信念就是实现伟大的 共产主义， 在中国共产党成立一百周年之际， 把我们国家全面建 成小康社会； 在中华人民共和国成立一百周年之际， 要建成中等 发达国家。 高校辅导员是与大学生接触最多的人， 其理想信念是 教会学生如何做人， 践行社会主义核心价值观。 一个人只有会做 人，才可能做好事。辅导员要把学生工作当作一种事业，而不是 一种职业，在顺境时不骄傲，在困难时不消沉、不动摇，以积极 乐观的心态做好各项学生工作。 有道德情操 古人云：“经师易求，人师难得。”德是一个人立世之本。 优秀的辅导员应该是一个有道德的人， 因为他们的一言一行直接 影响着学生的心身健康。 辅导员是学生道德修养的镜子。 道德对 于个人及社会，都具有基础性意义，因为德是首要、是方向， 辅导员个人只有明大德、守公德、严私德，才能用得其所。学生要立志 报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。 辅导员 在学习工作中，应不断提高自身的道德修养、人格品质， 的道德观传授给学生， 自觉成为高尚品德的践行者，以自身的人 的道德观传授给学生， 自觉成为高尚品德的践行者， 以自身的人 格力量影响和塑造学生。 有丰富知识 如今的高校辅导员一般都是研究生毕业， 比如，营口职业技 如今的高校辅导员一般都是研究生毕业， 比如， 营口职业技 术学院每年招聘辅导员时不仅要看所学专业，还要看是否做过 校、院学生会、团委干部，更要看是否是研究生毕业，把知识摆 在更加突出的位置，这就要求辅导员不仅是思想教育的行家里 手，更是知识传播的教育家。尽管辅导员不是专业教师，不能像 专业教师那样教授专业课程，但是“水之积也不厚， 则其负大舟 专业教师那样教授专业课程， 但是“水之积也不厚， 则其负大舟 也无力”同样适用于辅导员的日常思政工作。 只有比学生学得更 多、读得更广、行得更远，才能保证自己这桶水、这潭水不会干 涸，才能端给学生一碗更清澈、更优质的水。营口职业技术学院 每学期都要向辅导员列出要读的书目， 提高他们的管理水平和各 方面的科学知识水平。 三关”是优质辅导员的条件 “入口”关 内因是根据， 外因是条件。 选聘优秀人员做高校辅导员工作 尤其重要，因此，必须提出一系列的条件。比如，大学本科或以 上学历，中共党员、思想政治素质过硬，具有较强的责任感，对 学生要有爱心，具有较强的组织管理和语言表达能力，等等。在 招聘过程中，必须采用笔试、面试、公示、试用四关，纪检监察 部门要全程监督检查，保证招聘过程的公平、公正、公开。营口 职业技术学院严把辅导员的入口关， 由各系部分院领导组成专家 小组，对参与面试的人员进行现场考核、打分，筛选出能力强， 更适应专业需要的辅导员。 “培训”关 学习是人类进步的阶梯， 培训是学习的一种重要方式。 人非 生而知之，一名合格的高校辅导员，除了本性聪颖，更多来源于 后天的学习和参加各种培训， 这也是提高辅导员队伍业务素质和 综合能力的重要手段。 辅导员培训坚持理论培训与业务培训相结 合，集中培训与分散学习相结合，采取岗前培训、日常培训、专 项培训、工作交流、宣讲活动、考察调研等多项形式，有计划地 对辅导员实施培训， 以此提升辅导员的工作能力， 促进辅导员的 职业化、专业化发展。培训内容可分为四个方面。即岗前培训； 日常培训；专业技能培训；开展辅导员工作沙龙活动等。 营口职业技术学院重视辅导员的培训工作，采取了多种方 式，如走出去、请进来，聘请校外优秀辅导员做专题报告等，学 院每年都要评选优秀辅导员，将辅导员的先进典型材料汇编成 册，既有大会上面对面的交流，也有书面材料的交流。多年来， 学院涌现出多名优秀的辅导员， 他们在培养学生上与时俱进， 不 断谱写出新的篇章。 “创新”关 创新是社会发展的不竭动力。没有创新，社会就不能进步。 高校辅导员工作同样需要创新。如今是信息时代、网络时代、多 媒体时代， 大学生面临一种充满诱惑的全新环境。 而当代大学生 很多都是独生子女，多数人任性又倔强，传统的说教式、一成不 变的约束，已不能适应现代大学生的管理。手机控、沉溺于网络 游戏、不舍昼夜地看韩剧等，已经成为一部分大学生的常态。高 校辅导员必须坚持“引导为本，疏堵并行”的原则来教育学生。 学生犯了错，做错了事，不能颐指气使、 盛气凌人地指出其缺点， 而应采取学生易于接受的方式教育和引导