初中数学_直线和圆的位置关系教学课件设计.ppt

美丽的海上日出 6.直线和圆的位置关系(1) 直线 和圆的位置关系 直线和圆有 公共点， 这条直线和圆 两个 相交 这两个公共点叫 交点 知识点（一） 直线和圆有唯一公共点， 这条直线叫做圆的 ， 这个唯一的公共点叫做 . 切线 切点 这条直线和圆 相切， 切线 切点 直线和圆没有公共点， 这条直线和圆 相离 (2)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切,这条直线叫圆的切线，这个公共点叫切点 (1)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交 (3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离 ． ． ． ． 整合归纳 直线和圆的位置判断方法 r 点和圆的位置关系有几种？ （3）点在圆外 回顾复习 （2）点在圆上 　 （1）点在圆内 　 数形结合：位置关系?数量关系 d r d= r d r 如图,圆心O到直线l的距离d与⊙O的半径r的大小有什么关系? ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 直线与圆的位置关系量化揭密 r r r ┐d d ┐ d ┐ 直线和圆相交 d r; d r; 直线和圆相切 直线和圆相离 d r; 直线与圆的位置关系量化揭密 ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 r r r ┐d d ┐ d ┐ = 你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗? 总结: 判定直线与圆的位置关系的方法 有____种： (1)根据定义，由直线与圆的公共点的个数来判断； (2)根据性质,由圆心到直线的距离d与半径r 的关系来判断。 两 1、已知圆的直径为13cm，设直线和圆心的距离为d ： 3)若d= 8 cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点. 1)若d=4.5cm ,则直线与圆　　　, 直线与圆有____个公共点. 相交 相切 相离 2 1 0 巩固练习 你能举出生活中直线与圆相交,相切,相离的实例吗? 自行车骑行在不平坦的道路上为什么会有颠簸感? 你能用所学的数学知识的角度解释一下原因吗？ 生活中的数学知识揭秘 扩展延伸：他们是轴对称图形吗？ 上面的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗?你是通过什么办法得出对称轴的？ ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 探索切线性质 如图,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?先猜想，再说说你的理由. 结论：直径AB垂直于直线CD. 理由是: ∵右图是轴对称图形,直线AB是对称轴, ∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°. C D B ●O A 探索切线性质 聪明的你还有其它的证明方法吗？. C D B ●O A 直线外一点与直线上所有的点所连成的线段中，垂线段最短 M N 切线的性质定理: 圆的切线垂直于过切点的半径 . （直径） 如图： 如果CD是⊙O的切线,O是圆心，A是切点,连接OA，OA就是⊙O的半径,那么OA⊥CD. 由此你能得出什么样的结论呢？ C D B ●O A 老师提示: 切线的性质定理是证明两线垂直的重要根据;作过切点的半径是常用的添加辅助线方法之一. 中考链接 如图，PA，PB是⊙O的切线，切点分别为A，B，且∠APB=50°，点C是优弧上的一点，则∠ACB的度数为_____度． A C B . O P 65° ┐ ┛ 典题分析 例1、已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,直角边AC=4cm. (1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与⊙C相切? A C B ┐ 解:(1)过点C作CD⊥AB于D. D ┛ ∵AB=8cm,AC=4cm. ∴∠A=60°. 因此,当半径长为 cm时,AB与⊙C相切. 驶向胜利的彼岸 (2)以点C为圆心,分别以2cm,4cm为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系? 当r=4cm时,dr,AB与⊙C相交. A C B ┐ D ┛ 当r=2cm时,dr,AB与⊙C相离; 解:(2)由(1)可知,圆心到AB的距离d= cm,所以 拓展延伸 课堂达标 1.直线BC与半径为r的⊙O相交,