《真正英雄》教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《真正的英雄》教案 教学目标： 、理清的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味丰富强烈的感情。 3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 4、培养困境理清的思路，把握内容。面前永不言退， 对未知领域进行百折不挠地探索的精神。 教学重点： 、理清的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味丰富强烈的感情。 教学难点：品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 课前准备： 、预习课文，加强朗读。 2、了解有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入：由学生已知导入。 师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹，从而引 出杨立伟是一个成功的英雄。再讨论明确美国“挑战者”号 英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄， 应“不以成败论英雄”，从而引出课文。 （板书课题、文体、作者） 二、欣赏图片：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸 时的情景。 三、整体感知： 师——请同学们快速阅读课文，读的过程中做到： 、看看里根总统讲了哪些内容？ 2、体会里根总统在演讲时的感情是怎样的？ （师提醒学生快速阅读的方法：①必须是默读，不要朗 读。力戒倒回去重读。②采取抓内容要点、抓关键字、词、 句、段的读法。内容相同的段落可以适当合并，有时可以读 得快些，甚至是跳读。） 四、朗读指导： 、师明确课文大致所包含的两种感情：悲痛和力量。阐 释说明这两种感