【教育资料】第三节生物圈是最大生态系统学习专用.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 教育资源 蛟流河乡中学七年级生物（上册）导学案 主备人： 审核人： 时间： 领导签字： 课题 第三节生物圈是最大的生态系统 课型 新课 （二）、曾在农田系统中普遍使用的农药 DDT（很难被分解），为什么出现在从没 一、知识回顾： 使用过DDT的南极地区的企鹅体内？这说明了什么？ 二、学习目标： （三）、爸爸说他小时侯村边的小河里有许多鱼、 虾，稻田中有许多黄鳝和泥鳅。 现在河里与稻田里几乎已经没有鱼、虾了。这与环境的变化有什么关系吗？请你 1、说出生物圈的范围。 对小明提出的问题作出假设。 2、列举不同的生态系统 四、小结： 五、当堂检测： 3、说出生物圈为生物生存提供的基本条件。阐明生物圈是最大的生态 1.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容， 系统。 采取这两项措施的首要目标是 （ ） 4、确立保护生物圈的意识。 A、发展畜牧业 B、改善生态环境 C、发展生态旅游 D、增大木材产 三、导学内容： 量 3.下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性 （ ） 【自主学习】 A、农田生态系统 B、草原生态系统 C、城市生态系统 D、荒漠生态 知识点一：阅读第 26-27页思考：地球的所有地方都有生物吗？说出生物圈 系统 的定义、范围、结构以及生物圈为生物生存提供的基本条件。 知识点二：阅读教材 P28-2