湘教版七年级上册数学 1.10用计算器计算 教学课件.ppt

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;计算器的使用;科学计算器的使用;范例练习;做一做(P82);计算:111 111 111×111 111 111=;计算:3333 333 334 ×3333 333 333的乘积中有多少数字是偶数?;分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? 从特殊情况入手,;分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢?     从特殊情况入手,;(1)观察: (2)猜想,验证: (3)递推、总结规律;二.做一做 (一).步骤: 1.任选1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一 个数 2.将这个数字乘以9 3.将上面的结果乘以12 345 679 多选几个数试一试,你发现了什么规律?与同伴交流你的理由 。 ;12 345 679*9=111 111 111;(二)用计算器计算下列各式,将结果填在横线上 99 999 × 11= _________ 99 999 × 12=__________ 99 999 × 13=__________- 99 999 × 14=__________ ; ; ;(三)用9,8,6,5组成最大的四位数9865和最小的四位数5689 (1)9865-5689= (2)用“(1)”中所得的四位数各个数位上的数字组成一个最 大数减去最小数,得到一个新的四位数。 (3)对于新得到的四位数,重复上面的过程, (4)你发现了什么? (5) 任选一个四位数(各个数位上的数字都不相等),重复上面的过程,你又有什么发现呢? ;9865-5689=4176 7641-1467=6174 7641-1467=6174;三 试一试 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正方体的古代金属印章,其棱长为4.5厘米,质量为1069克,求这枚印章每立方厘米约重多少克? ;2.有人说“如果把一张纸对折一次,再对折一次,如此重复下去,第43次后所有纸的高度相当于地球到月球的距离。”已知一张纸的厚度是0.006厘米,地球到月球的距离大约是385 000千米。 你相信这个人的说法吗? ;2^43 × 0.006约为527 765.5812km;我们的第一章已经结束了 同学们感觉怎么样??;学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立???问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。

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158****6286
该用户很懒,什么也没介绍

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