湘教版七年级上册数学 1.10用计算器计算 教学课件.ppt

;计算器的使用;科学计算器的使用;范例练习;做一做（P82）;计算：111　111　111×111　111　111＝;计算：3333　333　334 ×3333　333　333的乘积中有多少数字是偶数？;分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手，;分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？　　　　　从特殊情况入手，;（1）观察： （2）猜想，验证： （3）递推、总结规律;二.做一做 （一）.步骤： 1.任选1，2，3，4，5，6，7，8，9中的一 个数 2.将这个数字乘以9 3.将上面的结果乘以12 345 679 多选几个数试一试，你发现了什么规律？与同伴交流你的理由 。 ;12 345 679*9=111 111 111;（二）用计算器计算下列各式，将结果填在横线上 99 999 × 11= _________ 99 999 × 12=__________ 99 999 × 13=__________- 99 999 × 14=__________ ;;;（三）用9，8，6，5组成最大的四位数9865和最小的四位数5689 （1）9865-5689= （2）用“（1）”中所得的四位数各个数位上的数字组成一个最 大数减去最小数，得到一个新的四位数。 （3）对于新得到的四位数，重复上面的过程， （4）你发现了什么？ （5） 任选一个四位数（各个数位上的数字都不相等），重复上面的过程，你又有什么发现呢？ ;9865-5689=4176 7641-1467=6174 7641-1467=6174;三 试一试 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正方体的古代金属印章，其棱长为4.5厘米，质量为1069克，求这枚印章每立方厘米约重多少克？ ;2.有人说“如果把一张纸对折一次，再对折一次，如此重复下去，第43次后所有纸的高度相当于地球到月球的距离。”已知一张纸的厚度是0.006厘米，地球到月球的距离大约是385 000千米。 你相信这个人的说法吗？ ;2^43 × 0.006约为527 765.5812km;我们的第一章已经结束了 同学们感觉怎么样？？;学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立???问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。