内蒙古教师资格面试初中英语试讲应试梳理.pdf

官网： 点击查看内蒙教师考试真题 内蒙古教师资格面试初中英语试讲应试梳理 中公讲师冯晶为考生准备了教师资格面试初中英语试讲应试梳理，希望对大家有所帮 助! 面试是一个立体展现自己的机会， 相对于笔试的平面展现， 面试更加的考察一个人的综 合能力。那么英语试讲面试具体要从哪几方面着手呢 ? 首先我们要了解我们所要讲的东西，即教材，下面主要针对初中英语为大家分析一下， 大部分地区采用的人民教育出版社 go for it 教材，初中人教版教材分为 5 册， 7 年级和 8 年 级分别是上下两册， 9 年级全一册， 7 年级每册 9 个单元， 8 年级每册 10 个单元， 9 年级公 14 个单元，在这些单元中，每单元分为 section A 和 sectionB 两个部分，大家对教材有这样 的分析和了解，就不会觉得 5 本书放在那 ,不知道从何入手，初中部分，我们以听说课为主 要课型进行突破，辅助以阅读课的课型。大家翻看手中的教材 section A 部分 1a -1c，2a-2d 部分，一般都是以一些听力和对话来展现的， 那么这种类型的部分， 我们把它设计成听说课， 同样 sectionB 部分 1a-1f,2a-2c 部分也是可以设计成听说课的， 那么一些以稍长篇幅短文的形 式出现的，我们设计成阅读课。 现在我们既然知道了初中部分我们设计成听说课和阅读课， 以及哪些部分可以设计成这 两种课型，那么这两种课型是如何设计的呢 ? 我们可以按照传统的四部曲模式进行设计 ,即 lead in ,presentation,consolidation ,summary and homework. 也可以采用 PWP 的模式，什么是 PWP 模式呢 ?就是把教学过程分为 lead in,pre-listening,while-listening,post-listening,summary and homework. 以 PWP 模式为例，当然，导入部分我们需要考虑两个问题，一是吸引人，二是与本课 题相关联。 这两点是导入部分必须要保证的， 也可以说是需要达到的目标。 想要达到恰当而 生动的导入， 需要大家平时的积累， 更需要仔细学习课文的内容， 了解课文主要讲解了什么， 才能发动头脑风暴， 去设计一个引人入胜的导入， 那么在听前部分， 我们需要做的是帮助学 生了解背景信息， 扫清听力过程中可能遇到的障碍。 这一部分可以采用讲解教材知识， 或是 模拟题，自由讨论， 头脑风暴， 看图模拟题等一些形式。 那么听中就是通过听的方式输入本 课功能句，学习句型，达成知识目标。我们可以把它分成两部分，泛听和精听，那么在这两 个步骤中，我们需要做什么呢 ?首先在泛听中，我们可以让学生听后为听力材料选择合适的 标题、 为听力材料写概要 (就是书面的形式对听力材料进行概括 )或者做一些话题匹配即出示 与听力材料相关的多幅图片， 让学生进行匹配训练。 在精听部分我们可以将信息图表化， 做 判断对错、 回答问题，或者做一些听写练习等等。 听后可以让学生口头回答问题， 复述或转 述所听内容， 总结要点。 还可以做一些开放性的活动， 即短剧表演或角色扮演等等来进行巩 固和提高，这样呢，课程设计的一个最重要的部分就设计完成了。 官网：