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烛之武退秦师教学设计教材分析烛之武退秦师载于左传僖公三十年题为后人所加内容讲述公元前年秦晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近而合攻郑国在自己的国家郑国危难面前烛之武前往敌国交涉于强秦面前其不卑不亢能言善辩终于使秦国从郑国退兵烛之武退秦师是记述行人辞令的散文该文形象鲜明语言优美层次分明组织严密说理透彻逻辑有力是左传乃至中国文学史一篇优秀范文学情分析学生初中普遍没有学习现代汉语的语法知识作为高中语文笫一篇文言文教师要注重基础在逐字逐句讲解的基础上分析文章教学目标一知识教育目标学习本文精彩的人物语言一
《烛之武退秦师》教学设计
教材分析：《烛之武退秦师》载于《左传•僖公三十年》，题LI为后人所加。 内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻 郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不 卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。
《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次 分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范 文
学情分析：学生初中普遍没有学习现代汉语的语法知识，作为高中语文笫一 篇文言文，教师要注重基础，在逐字逐句讲解的基础上分析文章。
教学目标
一、 知识教育目标
1•学习本
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