2013年下半年《教育科学研究法》平时作业..docx

在线件业 作 业 1?第1题 ( )指测量结果的准确性和有效性的程度。 信度 效度 难度 区分度 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2?第6题 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义? 操作性定义 概念性定义 实验的操作性定义 测量的操作性定义 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3.第7题 研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的 效度 信度 区分度 难度 答案:B 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：0.0 4?第8题 下列诸因素中影响实验内在效度的是 测量的反作用或交互作用 统计回归 实验安排的反作用效果 多重实验的干扰 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第9题 下列哪种量数属于差异量数? 平均数 中数 标准差 众数 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第10题 提高问卷效度的关键是 正确选题 写好指导语 设计“目标体系” 注意问卷题目的行文技巧 答案:C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第11题 抽样单位组成的小集合体是（ 母体 总体 个体 样本 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8.第 8.第12题 （ ）是选择研究问题的首要基本原则 需要性原则 科学性原则 创造性原则 可行性原则 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第17题 下列要素哪个不是测量定义包含的要素? 事物及其属性 数字或符号 过程 法则 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第18题 对教育测量而言，最重要的效度是 效标关联效度 预测效度 内容效度 结构效度 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第19题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知 觉，这是（ ） 晕轮效应 定势效应 参照效应 近因效应 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第20题 “霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素 前侧对后侧的影响 选择偏差 实验安排的反作用效果 多重实验处理的干扰 答案:C 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：0.0 第25题 从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是 效果标准 效率标准 职责标准 素质标准 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第 26 题 测量的标准是（ ） A.法则 参照点 量表 答案:A 您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：0.0 第27题 在不同的时间使用同一份试卷，对同一集体的受试者进行重复测验，所得到 的两组考试分数之间的相关系数，称为 复本信度 重测信度 分半信度 库李信度 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第28题 对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是 填空题 选择题 判断题 分析题 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第33题 实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的 ( ) 内在效度 外在效度 信度 区分度 答案:A 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：0.0 18 .第34题 下列特征哪个不是假设的特征? 具有一定的科学依据 具有一定的猜测性 具有多样性 具有确定性 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第35题 ( )指的是实验期间，另一相关的同时事件可能影响了实验的 效果。 成熟因素 历史因素 测验因素 工具因素 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 第36题 年龄是( ) 社会学变量 教育学变量 心理学变量 生理学变量 答案:A 您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：0.0 第4题 影响问卷效果的因素主要有: 被试的主观倾向 测量工具的因素 情境方面的因素 研究者的准备情况 答案:A,B,C 您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 第5题 科学必须具备哪些特点? 客观性 规律性 可验证性 系统性 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 第15题 根据研究思维的方法分类，教育科研可分为 思辨研究 基础研究 实证研究 发展研究 答案:A,C 您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 第16题 行动研究的实施原则是 行动原则 合作原则 弹性原则 持续考核原则 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 第23题 测量的要素是 单位 参照点 量表 数据 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 第24题 问题的主要来源有