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大学生职业生涯规划书的格式 自我分析小结： 1.1 我的优点（ 1） 热情开朗，积极主动，勤奋向上，能吃亏耐劳；（ 2） 实事求是，有目标有主见，喜欢追求具体明确的事情， 做实际的考虑；（ 3） 善于与人交谈， 人缘关系好，不开心的时候，懂得开导身边的朋友，是大家公认的开心果；（ 4） 喜欢研究一 些软件，喜欢唱歌，很阳光自信。 1.2 我的缺点（ 1）注意力不集中，一件事不能长久地坚持下来；（ 2）有点粗心，做事大 意轻率；（ 3） 脾气有时温和，有时急躁。 不过也在不断地调整自己的心态。 二、职业分析职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析 家 庭环境分析 : 我的家庭算不上富裕，只能勉强维持生计。 但是我的父母非常开明，能给我一个独立的自由空间。 学校环境分析 : 学院立足甘肃民族地区，面向全省及周边藏族地区，以师范教育为主，兼 顾非师范教育，努力培养扎根、服务民族地区的基础教育师资和各类适切性人才；以本科教育 为主，兼顾专科教育，把学校建成本地区维护社会稳定、培养高层次人才、开展科学研究和传 承民族优秀文化及传播现代文明的重要基地。 学院开设以教师教育为主体，民族学科为特色，兼具人文、社会、理学等 6 个主要学科 门类的专业 33 个，其中师范类专业 18 个，非师范类专业 15 个。 现有汉语、藏语、数学、政法与经济、体育、外语、计算机科学、教育科学、物理与水电 工程、化学与生物科学、藏汉双语理科、历史文化、音乐舞蹈、美术 14 个教学系。 设有成人教育有自学考试本科专业 13 个，函授专科专业 12 个。 开展模块化课程体系建设，形成了通识课程、专业课程、教师课程和实践课程四大模块 组成的课程设置体系。 结合民族学生的实际，实行分级、分层、分类教学，加强“双语教学。 推行三学期制，实行单休日制。 甘肃民族师范学院学院现有教职工 522 人，专任教师 386 人，其中副高以上职称教师 115 人，研究生学历教师 152 人，享受国务院政府特殊津贴人员 2 人。 另外有外聘兼职教授 50 名，外籍教师 2 已初步形成一支业务较强，敬业爱岗，甘于奉献 的教师队伍。 学院始终坚持服务少数民族和民族地区的办学宗旨， 始终把培养“政治可靠、 扎根基层、 业务适切的社会主义建设者和可靠接 - 班人作为根本任务。 现有本、专科学生 8300 余人，少数民族学生占学生总数的 70%学院建立了国家奖助学金 管理办公室，积极落实国家“奖、贷、补、助、免政策，积极引进社会资金设立 10 个奖助学 金，帮助贫困学生顺利完成学业。 成立了毕业生就业指导中心、大学生心理健康指导中心、勤工助学指导中心、 社会实践指 导中心，有效地解决学生健康成长过程中遇到的各类问题。 甘肃民族师范学院校园占地 847 亩，校舍建筑面积 18.2 万平方米，教学仪器设备值 3642 万元，各类图书 97 万册，建成了以现代电子图书系统、 综合教务管理及校园一卡 - 通等计算机网络为主体的现代公共教育服务网络系统。 有化学、物理、计算机等 58 个实验室，专业技能实训室 44 个，教 学计算机 955 台，有校外实训、实习基地 79 个；建有大学生活动中心、体育馆、报告厅和语音室等教学实践场所 20 余处。 学校还设立了普通话测试站、全国计算机等级考试点和大学英语四、六级、 英语应用能力 考试点等 4 个职业技能培训鉴定机构，极大地方便了双师型人才的考试认证工作。 学院坚持“以阳光品质办阳光大学的理念，继承“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气的优良 传统，大力弘扬“大爱无华、昂扬向上、追求和合、自强不息的阳光品质，努力创建 “各美 其美、美人之美、美美与共的和 - 谐校园。 每年开展艺术文化节、社团文化节、公寓文化节、健康教育节、民族香浪节在今后几年， 随着我国信息化进程的不但深入， 行业应用软件和 ERP类软件的需求发展势头很猛， 主要表现 在政府的电子政务，电信业的计费、容灾、安全需求，银行业推进网络化和银行卡 - 通用，证 券业的集中化和网上交易的发展， 能源业加快电子商务进程，社保业的应用和解决方案， 交通 业从硬件转向软件和应用采购， 教育业的校园网和教育信息服务， 从目前来看金融和电信行业 是主要的市场， 这从上半年两大行业由于种种原因减少和推迟某些项目的投资， 使得一些相应 的行业软件公司业绩下滑，但从下半年来看相关项目的推出会使情况有所好转。 目前国内软件企业纷纷向行业应用软件和 ERP类软件方向转型，这也是各公司的财务费用 上涨较快的原因。 而从目前的趋势来看，国内企业在这个方面发展较好和科技创新节七个文化节。 2015 年、 2015 年连续被甘肃、省政府授予“民族团结进步模范集体荣誉称号。 社会环境分析 : 中国政治稳定， 经