下学期班主任德育教育工作总结与下学期班主任老师工作总结汇编.docVIP

下学期班主任德育教育工作总结与下学期班主任老师工作总结汇编.doc

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下学期班主任德育教育工作总结 目录 第一篇:下学期班主任德育教育工作总结 第二篇:下学期班主任德育工作工作总结 第三篇:XX八年级下学期班主任德育工作总结 第四篇:四年级下学期班主任德育工作总结 第五篇:班主任德育教育工作总结 更多相关范文 正文 第一篇:下学期班主任德育教育工作总结 在刚刚结束的这一学期里,我班在学校、年级主任的领导及科任 教师协调配合下,在德、智、体方面都有进步,但也有不足之处。总 结如下: 一、德育教育要从小抓起 德育教育不应是空洞道德教条,应抓好基本行为习惯的养成教 育,在养成教育中进行道德教育,提高学生的道德行为能力。高三年 级,学习固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班会时间开展班 兴我荣,班衰我耻的讨论会,并组织各组在两操和卫生方面竞赛,结 果在学习紧张的情况下卫生成绩经常是学校前六名,两操也起得了很 好的成绩。针对迟到形象,我班组织了 “纪律是否可要可不要”的讨 论会,经常迟到的符彩云、周芸坚决表示,再不迟到,影响班集体, 时逢二月,各小组还组织了学雷锋活动。 二、调动学生学习积极性,提高学习成绩 由于社会、学校、家长对高考升学压力,调动学生学习积极性, 提高学习成绩和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成绩两极分 化严重,针对情况,我主要做了三点:(1)学习经验交流,让孔翔、 李檄介绍怎样学好英语,说的全体,实在,很受大家的欢迎,陈鼎了 介绍了数学学习方法,尹濃、邓超介绍了成绩进步快的绝招。(2)配 合科任教师,对有进步的同学及时表扬和鼓励,增强他们的自信心, 更进一步的努力,不断进步。(3)利用黑板报、宣传文章,加强宣传 工作。 总之,在工作中,还有很多不尽人意的地方。比如,早恋现象, 没有完全杜绝,再如,6月17日统测,班上9个同学前后不参加,有 无故缺考,请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方,过去的 已经过去,在今后的工作中,还有待于加强学习和总结,完善和解决 好不足。 第二篇:下学期班主任德育工作工作总结 本学期中,42班全体师生认真贯彻执行学校的教育工作计划以 及有关文件精神,落实政教处和年级组各阶段班级工作任务,针对上 学期存在的问题制定班主任工作计划,按时检查计划的落实。师生密 切配合,圆满完成各项工作。现总结如下: 1、认真抓好德育工作 (1)通过家访了解学生生活环境和家庭学习情况,针对学生情 况,做好思想工作。 本学期进行了 42次家访,最远的到芷村镇。通过家访了解大部 分学生在家生活条件较好,无形中导致了学生学习竞争意识较差,学 习主动性差,这是学生成绩没有质的突破的原因之一。学生在家中很 少做家务事,这种潜在的懒惰意识,影响了在学校卫生、劳动方面不 够积极;由于家长工作较忙,在家中监督子女学习的力度不够。有的 家长认为,学生学习的好坏是学校和老师的责任,这是家长认识上的 误区之一。家访让老师了解学生出现的很多问题,有利于做好学生的 思想工作,倍受家长的欢迎。 根据工作中出现的不同情况,及时举行相关的主题班会, 共举行了六次主题班会:《由习惯谈起》、《班级以我为荣》、《中美撞 机事件所想到的》、《懒》、《我看家访》、《校规与我们》。通过主题班 会让学生看到自己的不足的方面,不断修正自己,提高各方面的能力, 达到预期的效果。 组织召开了十二次班委会,鼓励和调动班委管理班级工作, 培养了他们的社会工作能力。 举行了两次家长座谈会,让家长了解学生在校的情况,家 长和老师共同教育学生。 进行《中学生守则》教育,加强《中学生日常行为规范》 的教育与训练。 进行爱国主义和集体主义教育,加强班集体建设。通过集 体活动(如卫生和劳动)创建一个团结、友爱、积极向上的班集体。 加强法制观念和安全教育,安全方面特别是交通安全和交 通法规教育。 加强团支部建设(被评为文明团支部)和心理保健指导工 作,进一步提高文明礼貌行为的水准。 关心住校生的学习生活,及时解决他们存在的生活问题。 2、 重视科学思维能力的培养,正确引导学生掌握科学的思维方 法和学习方法,提高自学能力,掌握高中各学科内在联系,开展创造 性的学习活动,特别是素质教育的实施,以适应今后的高中阶段学习 任务。 1针对上学期反映学习问题,及时开展学习方法指导,同时 请本年级和高年级的好学生谈学习体会《谈谈高中阶段初始年级的学 习的特点及方法》。这种方法对中等的学生帮助很大,在学习上进步 飞速。 2召开家长座谈会,研究如何帮助子女适应高中学习生活, 家长和教师共同抓好学习。 3寻求各科老师的配合,任教老师作好各科各阶段学习方法 的指导。使学生在各阶段存在学习困难得到任教师的帮助。 4对学习有困难的学生及时给予帮助,同时与这部分学生一 起分析,探索适应他们的科学的学习方法,订出切实可行措施,树立 学习信心。 5每一次考试组织学生进行学

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