湘教版七年级上册数学 2.1用字母表示数 教学课件.ppt

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上课了 随便想一个自然数,将这个数乘以5减去7,再把结果乘以2加14, 那么最后结果的个位数是多少? 计算 游戏规则: 2(5x-7)+14 2.1 用字母表示数 苹果在哪了? 字母能表示什么 1 一首儿歌 a只青蛙a张嘴,2a只眼睛4a条腿,a声扑通跳下水 搭一个正方形需要4根火柴棒 (1)按以上的方式,搭2个正方形需要 根火柴棒; 搭3个正方形需要 根火 柴棒. 7 10 (2)搭10个正方形需要多少 根火柴棒? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31根 (3)搭100个正方形需要多少 根火柴棒?你是怎样得到的? 301根 (4)如果用x表示所搭的正方形的个数,那么搭 x个这样的正方形需要多少根火柴棒? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 与你的同伴进行交流. (1) 4+3×(x-1) (2) x+x+(x+1) (3) 1+3x (4) 4x-(x-1) (1)根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要 根火柴棒. 601 (2)你是如何计算的? 4+3×(x-1) x+x+(x+1) 1+3x 4x-(x-1) 可以用字母表示运算律,公式,法则. 字母可以表示任何数. 随堂练习 1、 明明步行上学,速度为 v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是明明的3倍,则亮亮的速度可以表示为( )米/秒. 2、 如图所示,用字母表示阴影部分的面积。 (s阴=mn-pq) 3v

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158****6286
该用户很懒,什么也没介绍

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