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《合欢树》教案范文 导读：本文 《合欢树》教案范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎 点评和分享。 “人有时候只想独自静静地呆一会。 悲伤也成享受。 ”这是史铁 生的《合欢树》里面最喜欢的一句话， 大家想不想去认识这篇文章呢 ? 下面是为大家带来《合欢树》教案范文。 《合欢树》教案范文 【教学目标】 1.把握文章的脉络线索。 2.引导学生研读和品味作品，体会作者沉静、淡然的语言风格所 具有的情感张力。 3.感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生感受母爱、学会珍 惜。 【教学重点】 体会作者沉静、淡然的语言所具有的情感张力。 【教学难点】 理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义。 【教学方法】 阅读、讨论 【课时安排】 一课时 【教学步骤】 一、明确教学目标 从文章题目和文体入手把握文章内容。 二、教学过程与教学环节 1.导入新课。 孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖 ? ” 李陵悲吟：“老母已死，虽欲报恩将安归 ? ” 人啊，恬然于父母铸就的港湾，便会向往外面世界的精彩 ;能够 承欢于爹妈的膝下，谁又能够理解母爱的伟大 ?人们常说，“只有失 去了，才知道珍贵”，史铁生的《合欢树》里蕴含着的，就是这样一 份对于他母亲的沉甸甸的回忆。 2.快速阅读课文，初步感知。 3.品味母亲的形象。 问题：母亲生前的哪些话、哪些事至今还缠绕着“我”? 关于“我”在一次作文竞赛中得了第一的事，母亲在“我”