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《今天，可以这样做教师》读书心得 《今天，可以这样做教师》读书心得 泰州市九龙实验学校 万小荣 一个月前，不知是谁在我的桌子上放了一本《今天，可以这样做教师》，开始我不以为然， 自认为教了二十五年书的我，还不知道如何做教师吗？ 一个星期前，收到一个短信，学校里要求每位教师要认真阅读《今天，可以这样做教师》并要求交读书心得，我这才明白原来这本书是学校里每人都发了一本，让我们好好学习的。始初是为了完成任务的想法，就不太情愿的打开了这本书。结果发现了他的好。 首先让我感到震撼的是一位智慧的榜样：俞玉萍，开学第一天，她就让学生心灵上深深埋下：美丽而坚韧的百合，俞玉 萍十分用心、细心。她为每一个学生制作一个胸卡“我要开花，是因为我知道我有美丽的花”， 卡片的正中是三颗淡蓝色的星星，是让孩子们自己写名字的地方，下端是几朵盛开的洁白 的百合。卡的背面则根据学生的名字写上个性化的寄语。从学生的名字上下功夫，抓住学生的内心，从心灵深处让每一个学生收获感动，收获震撼。 接着是对桂贤娣老师的感慨，她的每周给自己提出三问：你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生感受到你的 爱吗？只有给学生需要的爱，才是爱学生，太好了，尤其是 要“会爱”，“因生给爱十法”，让我很受启发。即“病残生爱在得体”、“体弱生爱在关心”、“过失生爱在信任”、“屡错生爱在严厉”、“向师生爱在珍惜”、“背师生爱在主动、“个性生爱在尊