【人教版】一年级数学下册导学案：4100以内数认识单元知识归纳与易错警示.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学习目标 学习重点 学习准备 知识点 数数和认 识计数单 位“百” 以内 数的组成 以内 数的读写 以内 数的顺序 以内 数比较大 小的方法 描述数的 大小关系 解决一个 数里有几 个另一个 数的方法  单元知识归纳与易错警示 1、能正确数出 100以内的物体的个数， 知道这些数是由几个十和几个一组成的； 掌握100以内数的顺序； 会比较100以内数的大小。 2、使学生知道个位和十位的意义，能正确读写 100以内的数。 3、结合数的认识，使学生会计算整十数加一位数和相应的减法，并能解决简单的实际问题。 1、掌握100以内数的组成，会读写 100以内的数。 2、会比较 100以内数的大小，会用“多一些” 、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述数量关系。 3、掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法，并能解决简单的实际问题。 教具准备:PPT课件。 教学环节 1:单元重点知识归纳 具体内容 1、数数:数数时，当数到几十几，就想下一个整十数是多少。 2、认识计数单位“百”:十根十根地数，数10次就是一百，10个十是一百，一（个）、十、百都是整数的计数单位。 3、计数单位“一（个）”、“十”、“百”之间的关系 :10个一是十，10个十是一百。 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。 1、几十的组成 :几十是由几个十组成的。 2、几十几的组成 :几