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中外建筑史课件-绪论 郑州文庙尊经阁对联 中外建筑史课件-绪论 苏堤春晓 柳浪闻莺 中外建筑史课件-绪论 六、建筑类型 绪 论 （一）居住建筑：民居。 （二）政权及其附属建筑：宫殿、署衙等。 （三）礼制建筑：天坛、地坛、社稷坛等。 （四）宗教建筑：寺院、宫观、寺庙等。 （五）商业与手工业建筑：酒楼、商铺、会馆等。 （六）文教娱乐建筑：书院、观象台、戏场等。 （七）园林风景建筑：亭、台、楼、阁。 （八）市政建筑：钟楼、鼓楼等。 （九）标志建筑：牌坊、华表等。 （十）防御建筑：城楼、箭楼等。 中外建筑史课件-绪论 七、工官制度 工官：城市建设和建筑营造的具体掌管者和实施者。 称谓变革：司空——将作——将作监 有名的工官： 隋代：宇文恺－－－隋代东西都城的规划、设计与营造者。大兴城的规划是古代城市建设史上最有代表性的成功范例之一。 宋代：李诫－－－编修了《营造法式》，详细记录了当时的官式建筑做法共3272条，并附有大量精致的图样。 明代：蒯祥、徐杲等－－－明代初期建筑名家、北京宫城设计者。蒯祥主要负责了总体规划和布局，徐杲负责了明代故宫三大殿的重建。。 官式建筑与民间建筑两种发展模式。 绪 论 中外建筑史课件-绪论 思考：古代中外建筑所用的材料有什么不同？是什么原因造成的？ 材料的不同给建筑带来什么影响？ 西方古典建筑 中国古代建筑 绪 论 中外建筑史课件-绪论 午门 中外建筑史课件-绪论 （2）歇山顶 中外建筑史课件-绪论 歇山顶 （九脊殿） 庑殿顶的下半部和悬山顶的上部的组合。由一条正脊、四条垂脊、四条戗脊共九脊组成，故亦称九脊殿 。常见于宫殿、园林、坛庙式建筑。 （3）重檐歇山（保和殿） 中外建筑史课件-绪论 （4）悬山 （5）硬山 中外建筑史课件-绪论 （6）攒尖 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 四、建筑群布局 （一）建筑群体组合方式：①纵列式 ②横列式 ③散点式 ④庭院式 故宫中轴线平面（纵列式） 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 散点式布局 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 （二）庭院式布局的特点 1.突出内向性的布局 A:空间聚合功能： 适合中国传统的家庭结构 安静、私密性强 B:气候调节功能： 围护墙——遮阳、 内院——采光、绿化，形成小气候 C:防护戒卫功能： 内部开敞、相互照应 外部封闭,含蓄、对街立面影响不大 D:伦理礼仪所需：主从、正偏关系 中外建筑史课件-绪论 四合院 中外建筑史课件-绪论 2、突出建筑空间的感染力 “集中型”——单体建筑发展,体量增大 古罗马发展集中型——建筑的雕塑性艺术，共时性观赏。 “离散型”（又叫“集合型”）——单体建筑数量增多 中国发展了离散型 ——空间艺术，历史性观赏。 中西方由于结构体系的不同而分道扬镳 中外建筑史课件-绪论 3、突出“门”的作用 大门承担组群外显立面的作用 大门代表建筑的等级——“门第观念 ” 门成为庭院节点 中外建筑史课件-绪论 4.门面成为组群艺术的起点 通过影壁将空间组织起来 中外建筑史课件-绪论 （三）庭院式的构成形制和组合方式 1、构成形制 （1）廊院式 （2）合院式 廊院式 合院式 中外建筑史课件-绪论 2、组合方式 （1）对称式的组合 （2）半对称的组合 （3）不对称的组合 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 宫 殿－故宫鸟瞰图 中外建筑史课件-绪论 天坛平面图 明十三陵长陵建筑群 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 中外建筑史课件-绪论 五、建筑与环境的关系 绪 论 处理建筑与环境关系的出发点： 古代儒家、道家都倡导的“天人合一”的思想。 （一）善择基址 （二）因地制宜 （三）整治环境 （四）心理补偿 中外建筑史课件-绪论 （一）善择基址 通过“卜宅相地”对城镇、村落、第宅、祠宇的地形、地貌、植被、水文、小气候、环境容量等进行勘察, 究其利弊，而后作出选择。 中外建筑史课件-绪论 （二）因地制宜 随地势高下、基址广狭以及河流、山丘、道路的形势，适宜地布置建筑与村落。 中外建筑史课件-绪论 （三）整 治 环 境 即对建筑环境的不足之处进行补充和调整。如开池引流、修堤筑堰、植林造桥。 即建筑对环境的反作用。 中外建筑史课件-绪论 （四）心理补偿 1、文学：许多市镇村都有“八景”、“十二景”等等，并冠以诗情画意的名称，以及各种匾联、题刻和诗文加以颂扬。 如杭州十景：苏堤春晓、柳浪闻莺；曲院风荷、云栖竹径；满陇桂雨、平湖秋月；断桥残雪，雷峰夕照。 2、