28、彩色的非洲教学文稿.docxVIP

28、彩色的非洲 学科：语文 本周习惯：别人展示 学会质疑 编号：YX528-01 课题：28、彩色的非洲 课型：自主探究+展示交流 课时 课时：一 【学习目标】 1 ?我能认识14个生字，正确读记“斑斓、充沛、强悍、含情脉脉”等词语。 2?我能有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者 对非洲的赞美之情。 3、我能领会课文表达上的特点。 【学法指导】： 自主学习 合作探究 【时间预设】： 导入5分钟，合作探究10分钟，展示交流20分钟，达标测评5分钟。 【知识链接】： 非洲是世界第二大陆。在非洲的黑人约占总人口的三分之二。 学习流程 教与学 【自主预习】 1、 自读课文3遍，把语句读通顺、流利，对子签名（ ） 2、 我会读课后生字，再加上音节 斓 炽 沛 硕 炬 蟒 渗 旺 聆 薯 瓤 悍 犷 篝 3、我能写出下列词语的意思。 天穹： 粗犷： 含情脉脉： 4、课文主要讲了什么？ 【合作探究】 1、思考: “非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？请在文 中找出来标出。 2、思考： 这篇课文采用了先概述，再分述，最后又概括总结全文的方 法。请在文中找出证据。 【展示交流】 任务一： “非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？ 任务二： 这篇课文采用了先概述，再分述，最后又概括总结全文的 方法。请展示证据。 【当堂检测】 1看到非洲的蓝天骄阳，我想到的词语